De Kansen Voor Het Grijpen! onderwijsvernieuwing voor kansarme leerlingen: het Rotterdams verhaal

Nog steeds hebben kinderen uit de lagere sociaal-economische milieus meer kans het onderwijs zonder diploma te verlaten en maken ze weinig kans op een havo- of vwo-opleiding. De verbetering van onderwijskansen is een grote uitdaging voor het onderwijs en van essentieel belang voor de hele samenleving. In dit boek wordt beschreven hoe de resultaten van wetenschappelijk onderzoek toegepast worden om deze uitdaging met succes aan te gaan. Aangetoond wordt dat verbetering van onderwijskansen wel degelijk mogelijk is: de kansen liggen voor het grijpen! In dit boek worden de uitkomsten van wetenschappelijk onderzoek en de toepassing ervan (in Rotterdam) door de CED-Groep in concrete programma's en maatregelen, evenals de resultaten van de evaluatie van deze programma's en maatregelen besproken. Aan bod komen onder meer school- en groepsgrootte en de leerlingsamenstelling van scholen en groepen, effectieve instructie, meertalig onderwijs, Nederlands als tweede taal, voorschoolse educatie en ICT- en leermiddelenontwikkeling. In een slothoofdstuk wordt op basis van de bespreking van deze onderwerpen een aantal beleidsconclusies getrokken. Het boek is bestemd voor onderwijs- en onderwijsbeleidsmedewerkers, politici, onderwijsadviseurs en nascholers.