Dialoog aan de basis van zelfsturing

Recensie(s)

Een interessant, leerzaam boek over begeleiding, een methode van zelfonderzoek via een dialoog met een begeleider. De inhoud is te plaatsen binnen agogische beroepen en leersituaties, waar gebruik gemaakt wordt van deze methode. Je kunt het woord supervisie en/of coaching hier ook voor gebruiken. Dit boek geeft richting aan het vinden van een oplossing voor een probleem als daarbij het 'vooraf-weten' ontbreekt. Het beschrijft de zoektocht die de client (student) samen met zijn begeleider in gang zet, zonder vooraf met zekerheid te bepalen waar hij uitkomt. Veel onderwerpen kunnen in begeleidingssituaties geactualiseerd worden via samenspraak met een ander. Het proces van dialogiseren wordt concreet en praktisch uitgewerkt. Voor begrip van dit boek is wel enige voorkennis van communicatieleer vereist. Belangrijk is het hoofdstuk waarin naast horen en luisteren het accent wordt gelegd op het verstaan, hetgeen meer is dan alleen begrijpen. Ook een hoofdstuk over het provocatieve moment, waar de uitdaging als beinvloeding door de begeleider wordt geplaatst in het dialoog. Deze moet wel passen binnen de doelstelling van het begeleiden. Het boek heeft didactische waarde en goed ingedeeld met veel voorbeelden. Instructief voor de agogische sector, waar de auteur als docent werkzaam is.

Frans Peterse