Ga naar het hoofdmenu Ga naar het paginamenu
Werkboek voor leerlingen van de basisschool met leerproblemen. Dyslexie, ADHD, ADD, beelddenken, hoogbegaafd en HSP.
Nederlands - Paperback
60 pagina's | Ik Leer Anders | november 2010
4.6 van de 5 (14 reviews)Vandaag voor 17:00 uur besteld is morgen in huis
13 november 2010 | Door: adhdvies | Voorhout
Sinds ik met het werkboek van Agnes Oosterveen-Hess werk, gaat het met mijn dochter van 8 jaar opvallend beter op school. Woordjes leren volgens de manier van Agnes levert direct resultaten op. Nu behoort mijn dochter tot de besten van de klas en heeft zij geen onvoldoendes meer. Met spelling is zij nu op het niveau van haar klas. Het werkboek heeft mij geleerd hoe ik zelf mijn kind kan helpen om zichzelf een manier van leren te leren die werkt. Om de dag gaan we samen aan de slag met de woordjes waar zij op school mee bezig is. Van haar juf weet ik welke woordjes dat zijn. Deze woordjes corresponderen met de woordjes in het werkboek (geluk!). Van de woordjes maak ik zelf plaatjes. Zij "scant" de woordjes en kan ze fotografisch onthouden. Het kost tijd om op deze manier te leren maar de inspanning wordt beloond. Vanaf het moment dat wij met het werkboek werken is zij gelukkiger omdat zij kan laten zien dat zij geen domme meid is. Het heeft haar zelfvertrouwen vergroot. Niet alleen spelling gaat beter maar ook het begrijpend- en technisch lezen. De dyslexiebehandeling bij een psycholoog kan na 75 behandelingen eerder worden gestopt. Ook op school gebruikt mijn dochter zelfstandig deze methode omdat deze haar veel betere leerresultaten geeft. Foutloos een dictee maken is voor een kind met dyslexie fantastisch.
Dit jaar gaan we de tafelkaartjes op dezelfde visuele manier leren. Ook de methode om klok te leren kijken gaan we proberen. De methode voor rekenen is voor mijn dochter niet direct nodig. De logica van de cijfervelden en de tafelmethode vind zij wel heel makkelijk. Omdat het rekenen nu in een beeld is te vangen, kost het minder moeite. De komende jaren hebben wij veel plezier van de woordpakketten die tot en met groep 8 achterin het boek staan beschreven. Ik vind het jammer dat dit boek niet eerder is geschreven. Het had de basisschooltijd van mijn oudste dochter veel leuker gemaakt. Ralfi-lezen is toch iets anders. Gelukkig kan zij het werkboek nu zelf lezen omdat het in eenvoudige , heldere taal en met veel plaatjes is gemaakt. Het is voor haar een feest van herkenning.
Vond je deze review nuttig? Ja (11) | Nee (0) | Ongepast?
28 februari 2011 | Door: MoniqueHuizen | 40-49 jaar | Harmelen
Ondanks een prima intelligentie hebben alle drie mijn dochters behoorlijke problemen met leren gehad. Heel lang hebben we getobt, op school begrepen ze ook niet waarom ze achterbleven bij sommige vakken. Uiteindelijk, toen onze oudste dochter al op de middelbare school zat, werden we getipt over de methode Ik leer anders van Agnes. Na de eerste sessie verzuchtte mijn dochter: "Eindelijk iemand die me begrijpt!". Er viel zichtbaar een last van haar schouders. Inmiddels heeft ze geleerd de stof op een andere manier te benaderen en op te slaan waardoor ze minder tijd kwijt is aan haar huiswerk en hogere cijfers haalt. De andere twee dochters heb ik zelf begeleid. Het boek beschrijft stapsgewijs hoe dat moet, het kan niet fout gaan eigenlijk! Als je kind last heeft van dyslexie of andere problemen is het boek zeker een aanrader!
Vond je deze review nuttig? Ja (4) | Nee (0) | Ongepast?
Selecteer één of meer kenmerken:
25 april 2012 | Door: Marina1970 | 40-49 jaar | Den Helder
vandaag ontvangen. Gelijk met mijn best slimme maar slecht spellende en 'tafelende' kind kasten in haar hoofd aangemaakt voor spelling en tafels.
Binnen een paar minuten woorden als -uiteindelijk- in haar hoofd 'geschreven'.
3 uur later kon ze het woord nog oproepen en het van achteren naar voren foutloos spellen. Ook de tafel van 8.......... foutloos.
We zaten hier met open mond.
Benieuwd of het met veel woorden/tafels ook werkt en of ze het dan ook over 1 week of 1 maand nog weet.....
maar voor nu; érg geweldig!
Vond je deze review nuttig? Ja (0) | Nee (0) | Ongepast?
23 april 2012 | Door: Beeks | 40-49 jaar | Den Haag
Enige tijd geleden heb ik het boek aangeschaft om met mijn zoon aan de slag te gaan. Hij had zeer veel moeite met spellen, begrijpend lezen en rekenen. De cito-scores waren dan ook niet al te best (D en E). Na enkele maanden de theorie van het boek in praktijk hebbende gebracht zijn de resultaten werkelijk FANTASTISCH! Het spellen gaat stukken beter en voor begrijpend lezen had hij zelfs een cito A-score op zijn rapport. Ook het automatiseren van tafels en sommen gaat heel erg goed! De methode werkt niet alleen maar het is ook zelfs nog leuk om te doen ook. Nog even doorwerken en de achterstand is ingehaald. Een aanrader dus!
Vond je deze review nuttig? Ja (0) | Nee (0) | Ongepast?
13 april 2012 | Door: BVeen | 40-49 jaar | Drenthe
Het lijkt een dik boek maar dat is het dus niet! Dikke kartonnen bladzijden, je bent er zo doorheen. Een wetenschappelijk niet onderbouwd boek, gebaseerd op de ervaringen van een moeder die haar eigen kind begeleid.
€39 is een veel te hoge prijs voor wat je krijgt!
Pluspunten:
Minpunten:
weinig theorie weinig onderbouwing., niet volledig
Vond je deze review nuttig? Ja (0) | Nee (0) | Ongepast?
1 april 2012 | Door: TinekeR | 30-39 jaar | nvt
Ik heb lang getwijfeld, maar ben met mijn dochter van 7 begonnen. En direct een positief resultaat.... Had ik het maar eerder gekocht. Het is zeker de aankoopprijs helemaal waard.
Vond je deze review nuttig? Ja (0) | Nee (0) | Ongepast?
19 maart 2012 | Door: CynthiavanRozendaal | 30-39 jaar | Haarlem
Naast het snelle begrip, inzicht in hoe de informatie in haar hoofd meer geordend op te slaan, was onze eerste ervaring met deze methode het leren van de analoge klok. Mijn dochter en zoon hebben samen direct veel plezier ervaren bij het leren klokkijken volgens ik-leer-anders. Het plezier in leren zag ik helemaal terug toen mijn dochter de tafel van 7 volgens deze methode ging leren: "mama, de tafels leren is zo leuk" riep zij al huppelend door het huis... Wij zijn blij, ook anderen die ik het inmiddels aanbevolen heb, zijn enthousiast!
Vond je deze review nuttig? Ja (0) | Nee (0) | Ongepast?
28 december 2011 | Door: VaeSophianum | 50-59 jaar | Gulpen
Ik werk op een brede scholengemeenschap van LWOO - Gymnasium. Ook hier zijn beelddenkers.
Alhoewel dit boek vooral gescheven is voor basisschool leerlingen kunnen leerlingen van het voortgezet onderwijs hier ook mee uit de voeten.
Je kunt collega`s laten zien hoe kinderen kunnen denken en hier kunnen ze dus duidelijk van leren en het geleerde toepassen in het omgaan met deze leerlingen.
Chapeau!
Vond je deze review nuttig? Ja (1) | Nee (0) | Ongepast?
13 december 2011 | Door: Marielle4 | 40-49 jaar | Asperen
Wij zijn de ouders van 4 beelddenkers en ik zou willen dat we dit boek jaren geleden al hadden gehad. Wat geweldig om nu een boek te hebben dat ons helpt om te leren. Het is boek is zo duidelijk dat je er als ouders direct mee aan de slag kunt.
Vond je deze review nuttig? Ja (0) | Nee (0) | Ongepast?
31 mei 2011 | Door: ophelie | 30-39 jaar
natuurlijk is dit een geweldig boek om je kind te leren lezen en rekenen maar bij ons thuis heeft het vooral rust gebracht.
de theorie uit het boek maakt een hoop duidelijk waarom je kind vaak niet naar je luistert.
door een andere manier van info aanbieden ( denken vanuit een totaalbeeld ) gaat het thuis nu prima en is het erg gezellig.
Vond je deze review nuttig? Ja (3) | Nee (0) | Ongepast?
1 maart 2011 | Door: devijfsinnen | 40-49 jaar | Weidum
Onze zoon Joost (nu 8 jaar) is vanaf groep 3 aan het worstelen op school. Veel extra instructie op school, werktempo laag, veel frustraties en lage cijfers. Dit alles deed zijn zelfvertrouwen geen goed. Via 'ik leer anders' met boek en coach Maaike de Haan aan de slag gegaan. Het visualiseren van woorden gaat heel goed. Joost had veel moeite met het onderscheiden van de woorden met de letters 'v' en 'f', 'd' en 't' en 'ei' en 'ij'. Deze woorden schrijft hij nu allemaal goed. Ook het rekenen gaat met sprongen vooruit. De tafels leren blijft lastig maar door de tafels 'op te schrijven in zijn hoofd' kan hij ze met goede concentratie zo oproepen. De leespijl blijkt inderdaad te werken. Hij slaat nu geen woorden over in de tekst en leest zorgvuldiger. Wij zijn blij met het boek en de begeleiding en ik hoop dat andere kinderen (en ouders) er net zo veel baad bij zullen hebben.
Vond je deze review nuttig? Ja (1) | Nee (0) | Ongepast?
28 februari 2011 | Door: MoniqueHuizen | 40-49 jaar | Harmelen
Ondanks een prima intelligentie hebben alle drie mijn dochters behoorlijke problemen met leren gehad. Heel lang hebben we getobt, op school begrepen ze ook niet waarom ze achterbleven bij sommige vakken. Uiteindelijk, toen onze oudste dochter al op de middelbare school zat, werden we getipt over de methode Ik leer anders van Agnes. Na de eerste sessie verzuchtte mijn dochter: "Eindelijk iemand die me begrijpt!". Er viel zichtbaar een last van haar schouders. Inmiddels heeft ze geleerd de stof op een andere manier te benaderen en op te slaan waardoor ze minder tijd kwijt is aan haar huiswerk en hogere cijfers haalt. De andere twee dochters heb ik zelf begeleid. Het boek beschrijft stapsgewijs hoe dat moet, het kan niet fout gaan eigenlijk! Als je kind last heeft van dyslexie of andere problemen is het boek zeker een aanrader!
Vond je deze review nuttig? Ja (4) | Nee (0) | Ongepast?
11 februari 2011 | Door: HHHR
Mijn zoon van 9 is hoogbegaafd, een beelddenker en heeft dyslexie. Ingredienten genoeg voor een moeilijke schoolloopbaan. Met een aantal tips in dit boek heeft hij al z'n voordeel gedaan. Hij heeft recent zijn spreekbeurt over dyslexie gehouden en voorbeelden uit het boek gebruikt.
Hulde aan de schrijfster die het toegankelijk maar niet te simpel uit weet te leggen. Ik ben nog lang niet door het boek heen, maar het heeft nu al wat opgeleverd!
Vond je deze review nuttig? Ja (1) | Nee (0) | Ongepast?
29 november 2010 | Door: HelenevanEngelen | 40-49 jaar | Bussum
Wat een fijn en praktisch werkboek. Eindelijk wordt op een eenvoudige, korte en overzichtelijke manier uitgelegd wat beelddenken is. Met duidelijke plaatjes en voorbeelden wordt in gegaan op de "andere manier van denken/leren" en uitgelegd wat de verschillende oorzaken zijn van anders leren.
Daarna kun je gelijk aan de slag! Met de duidelijke instructie kun je de lesstof vertalen naar beelden. Aandacht wordt besteed aan woorden, lezen en aan cijfers. Alles even praktisch en overzichtelijk vorm gegeven. Een echte aanrader! het werkboek nodigt gelijk uit om te beginnen.
Vond je deze review nuttig? Ja (2) | Nee (0) | Ongepast?
22 november 2010 | Door: WillMissot | 50-59 jaar | Westland
In mijn praktijk Centrum voor nieuwe leerstrategieën heb ik nu twee weken met "Ik leer anders" gewerkt. Vijftien kinderen zijn er mee aan de slag.
Ik kan er maar een ding over zeggen:
Fenomenaal.
Het is een methode van wereldklasse.
Vond je deze review nuttig? Ja (2) | Nee (0) | Ongepast?
13 november 2010 | Door: adhdvies | Voorhout
Sinds ik met het werkboek van Agnes Oosterveen-Hess werk, gaat het met mijn dochter van 8 jaar opvallend beter op school. Woordjes leren volgens de manier van Agnes levert direct resultaten op. Nu behoort mijn dochter tot de besten van de klas en heeft zij geen onvoldoendes meer. Met spelling is zij nu op het niveau van haar klas. Het werkboek heeft mij geleerd hoe ik zelf mijn kind kan helpen om zichzelf een manier van leren te leren die werkt. Om de dag gaan we samen aan de slag met de woordjes waar zij op school mee bezig is. Van haar juf weet ik welke woordjes dat zijn. Deze woordjes corresponderen met de woordjes in het werkboek (geluk!). Van de woordjes maak ik zelf plaatjes. Zij "scant" de woordjes en kan ze fotografisch onthouden. Het kost tijd om op deze manier te leren maar de inspanning wordt beloond. Vanaf het moment dat wij met het werkboek werken is zij gelukkiger omdat zij kan laten zien dat zij geen domme meid is. Het heeft haar zelfvertrouwen vergroot. Niet alleen spelling gaat beter maar ook het begrijpend- en technisch lezen. De dyslexiebehandeling bij een psycholoog kan na 75 behandelingen eerder worden gestopt. Ook op school gebruikt mijn dochter zelfstandig deze methode omdat deze haar veel betere leerresultaten geeft. Foutloos een dictee maken is voor een kind met dyslexie fantastisch.
Dit jaar gaan we de tafelkaartjes op dezelfde visuele manier leren. Ook de methode om klok te leren kijken gaan we proberen. De methode voor rekenen is voor mijn dochter niet direct nodig. De logica van de cijfervelden en de tafelmethode vind zij wel heel makkelijk. Omdat het rekenen nu in een beeld is te vangen, kost het minder moeite. De komende jaren hebben wij veel plezier van de woordpakketten die tot en met groep 8 achterin het boek staan beschreven. Ik vind het jammer dat dit boek niet eerder is geschreven. Het had de basisschooltijd van mijn oudste dochter veel leuker gemaakt. Ralfi-lezen is toch iets anders. Gelukkig kan zij het werkboek nu zelf lezen omdat het in eenvoudige , heldere taal en met veel plaatjes is gemaakt. Het is voor haar een feest van herkenning.
Vond je deze review nuttig? Ja (11) | Nee (0) | Ongepast?
Betaal gemakkelijk met acceptgiro!
Ook daarom koop je bij bol.comGa naar het hoofdmenu Ga naar het paginamenu Ga naar het begin van deze pagina