Imagining Teachers Rethinking Gender Dynamics in Teacher Education
Afbeeldingen
Artikel vergelijken
- Engels
- Paperback
- 9780847691821
- 25 oktober 2000
- 224 pagina's
Samenvatting
This book calls for a different understanding of the professional preparation of pre-service teachers, critically reflecting on issues of caring and gender, and challenging the dominance of 'words only' educational research methodologies. Using conceptual tools from visual anthropology, cultural studies, feminism and critical pedagogy, Fischman focuses on the educational dilemmas that students and professors in teacher education programs face within institutions that reinforce, rather than challenge, oppressive class, racial, ethnic, and gender dynamics.
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- en
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 25 oktober 2000
- Aantal pagina's
- 224
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Gustavo E. Fischman
- Tweede Auteur
- Nelly P. Stromquist
- Hoofduitgeverij
- Rowman & Littlefield Publ Grou
Overige kenmerken
- Editie
- illustrated edition
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 148 mm
- Product hoogte
- 14 mm
- Product lengte
- 228 mm
- Studieboek
- Nee
- Verpakking breedte
- 147 mm
- Verpakking hoogte
- 12 mm
- Verpakking lengte
- 229 mm
- Verpakkingsgewicht
- 331 g
EAN
- EAN
- 9780847691821
Je vindt dit artikel in
- Taal
- Engels
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
: Paperback
Prijsinformatie en bestellen
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.