bol.com

Beschrijving

Volledige beschrijving

Inkijkexemplaar (10)

Klik hier om het boek in te kijken

Alle reviews (3)

Gemiddelde beoordeling:

Stimuleer en begeleid uw adolescente kind of leerling en geniet ervan!

7 april 2011 | Door: Blanksma | 30-39 jaar

Recensies over de eerste druk (tweede druk is een herziene en uitgebreidere versie): Uit: Schoolbestuur: het blad van het katholiek onderwijs (december 2010), auteur Nico Dullemans “Jelle Jolles is een auteur die op een toegankelijke manier schrijft over brein en onderwijs. Een breinonderzoeker die onderwijsmensen tips geeft voor hun praktijk.” Uit : VU Magazine (december 2010), auteur Anita Mussche “Dit is kennis waar ze iets aan hebben, voorzien van een duidelijke boodschap: stimuleer en begeleid uw adolescente kind of leerling, en geniet ervan.”

Vond je deze review nuttig? Ja (1) | Nee (0) | Ongepast?

uitdagend

10 juni 2011 | Door: leerpunt | 50-59 jaar

Ik vind het een goed, leesbaar boek. ik heb het bijna in 1 keer uitgelezen. Ik was al nieuwsgierig omdat ik een artikel over dit boek in het tijdschrift van de beroepsvereniging voor remedial teachers had gelezen. Het is een uitdaging om ons onderwijs in te richten volgens de ideen van Jolles. Ik ga er zeker iets mee doen in de praktijk.

Vond je deze review nuttig? Ja (0) | Nee (0) | Ongepast?

Meer reviews

2ehands exemplaren (1)

Conditie	Verkoper	Prijs
Als nieuw Bekijk exemplaar	Verkoper: BOEKVERKOPERS : "EEF EN MISJA" 4482 stemmen Het aantal sterren toont de klantwaardering voor deze verkoper op bol.com.	€ 25,49

Alle 2ehands exemplaren

Productinformatie

Auteur: Jelle Jolles
Soort: Met illustraties
Taal: Nederlands
Afmetingen: 22x231x230 mm
Gewicht: 708 gr
Druk: 2
ISBN10: 9075579535
ISBN13: 9789075579536

Je vindt dit boek in

Categorieën: Nederlandse boeken > School & Studie > Mens & Maatschappij > Mens & Maatschappij overig
: Nederlandse boeken > Gezondheid & Psychologie > Populaire psychologie
Trefwoord(en): Hersenen|Gedrag

Meer boeken met dezelfde kenmerken

Selecteer één of meer kenmerken:

Beschrijving

Welke factoren bepalen individuele verschillen in schoolprestaties en cognitief functioneren? Wat zijn de verschillen in de hersenontwikkeling tussen jongens en meisjes? Waarom hebben tieners het zo moeilijk met plannen en kiezen en waarom nemen ze zo makkelijk risicoÕs? Welke rol speelt de omgeving en welke rol speelt de biologie in de ontwikkeling van mensen? Het boek Ellis en het verbreinen. Over hersenen, gedrag & educatie geeft visies op onderwijs en opvoeding vanuit de invalshoek van brein en leren. Het is geschreven door Jelle Jolles, hoogleraar Hersenen, Gedrag & Educatie: Educational Neuropsychology. Jolles, tevens directeur van het onderzoeksinstituut LEARN! en het Centrum Brein & Leren in Amsterdam, illustreert met zijn boek zijn oproep tot een actieve dialoog tussen de praktijk en de wetenschap.

Ellis en het verbreinen gaat in op de ontwikkeling van kinderen en adolescenten tot in de volwassenheid. Jolles beschrijft fascinerende inzichten uit de hersenwetenschap en gaat in op bijdragen van biologie versus omgeving. Wij conformeren ons als mens aan een veranderende omgeving wat in staat wordt gesteld door de hersenen. Ze zijn essentieel voor het leren, voor het geheugen, voor sociaal gedrag en voor ons denken en beleven, aldus Jolles. Gelukkig is beslist niet alles biologisch bepaald. Het functioneren van de mens wordt voor een belangrijk deel gevormd door de omgeving. Bij kinderen en jeugdigen zijn het dan ook vooral ouders en school die vormend zijn voor hun ontwikkeling. Naast biologie is het daarom de steun, de sturing, en de inspiratie van ouders en docenten die verantwoordelijk is voor hun talentontwikkeling.

De Ellis in de titel verwijst naar Alice in Wonderland: Ellis is daarmee een symbool voor interesses en motivatie, voor uitgedaagd worden, voor creativiteit en voor het denken. Het verbreinen staat voor de ontwikkeling van kind via adolescent tot volwassene evenals voor de verandering van diens hersenen en diens psychologisch functioneren. Ellis staat bovendien voor een verandering van de manier waarop volwassenen zouden moeten aankijken tegen kinderen en jeugdigen. Bovendien dienen ook de samenleving en de wetenschap te verbreinen, aldus de auteur.

Ellis en het verbreinen. Over hersenen, gedrag & cognitie van prof .Jelle Jolles wordt uitgegeven door Neuropsych Publishers (ISBN 978-90-75579-53-6) en is vanaf 16 maart beschikbaar via de reguliere boekhandels of de internetboekhandel.

Recensie(s)

Hoogleraar Jelle Jolles is directeur van het onderzoeksinstituut LEARN en het centrum Brein & Leren Amsterdam. Dit boek is een herziene versie van het boek dat oorspronkelijk verscheen naar aanleiding van zijn oratie in september 2010. De ondertitel 'over hersenen, gedrag & educatie' zegt precies waar het boek over gaat: onderzoek naar het functioneren van de hersenen, de biologische achtergronden van menselijk gedrag en de implicaties daarvan voor onderwijs en opvoeding. Het betreft hier geen boek met een bepaalde opbouw, maar een verzameling van artikelen uit dagbladen en tijdschriften, en verslagen waarin Jolles geinterviewd of aangehaald wordt. In het hoofdstuk 'Tot slot' geeft de schrijver aan welke bruggen er nog geslagen moeten worden tussen richtingen in de wetenschap en de praktijk. Het boek lijkt vooral geschikt voor diegenen die de discussie in kranten en tijdschriften volgen en nu de artikelen bij elkaar willen hebben. Verzorgde uitgave met mooie kleurenfoto's die over het algemeen niet informatief zijn. In het hoofdstuk 'Intermezzo: wat feiten over de hersenen', zouden afbeeldingen van de hersenen heel verhelderend kunnen zijn. Met samenvattingen in tekstkaders en een verwijzing naar literatuur.

Drs. H.F. Peeters

Terug naar het overzicht

Inkijkexemplaar (10)

Terug naar het overzicht

Alle reviews (3)

Gemiddelde beoordeling:

uitdagend

10 juni 2011 | Door: leerpunt | 50-59 jaar

Vond je deze review nuttig? Ja (0) | Nee (0) | Ongepast?

Ons advies: aanschaffen & intensief lezen!

27 april 2011 | Door: Verloove | 20-29 jaar

In september 2010 gaf Jelle Jolles ter gelegenheid van zijn oratie als hoogleraar aan de Vrije Universiteit Amsterdam de eerste druk van Ellis en het verbreinen uit. De tweede druk kwam in januari van dit jaar. Het is een boek dat meteen uitdaagt tot nadenken en je verwondert. Het probeert in prettig toegankelijke taal een brug te slaan tussen de wetenschappelijke kennis over het brein en de consequenties voor de (onderwijs)praktijk. De auteur schrijft op zeer inspirerende wijze over talentontwikkeling en het stimuleren van de natuurlijke nieuwsgierigheid. Over de maakbaarheid van het brein en de consequenties voor het (leren) leren. Over individuele verschillen, waaronder de verschillen tussen jongens en meisjes. Over de rijping van het brein en de langdurige steun en inspiratie die adolescenten nodig hebben om te komen tot optimale zelfsturing. Jolles bespreekt alle verschillende domeinen bij het leren waar een remedial teacher en een leerkracht mee te maken hebben waaronder de (neuro)biologische ontwikkeling, (neuro)psychologische functies, (meta)cognitieve functies en psychosociale en culturele factoren. Denk hierbij bijvoorbeeld aan de grote verschillen in biologische leeftijd bij de kinderen in groep 2 en 3 of aan de kracht van emotie voor het geheugen. Al deze onderwerpen worden in het boek luchtig, kernachtig en begrijpelijk beschreven en zijn verluchtigd met tekeningen en foto’s. De meerwaarde van het boek voor remedial teachers is dat het kennis uit verschillende onderzoeksgebieden bij elkaar brengt en ons denken over leren, ontwikkeling en leerstoornissen op een ander spoor kan zetten. Het moet voor een remedial teacher een uitdaging zijn om vanuit deze informatie de manieren van behandelen van kinderen nog eens kritisch onder de loep te nemen. Juist bij kinderen waarbij het leren niet vanzelfsprekend verloopt. Het boek geeft beslist geen panklare oplossingen. Dat is ook niet de bedoeling. Het boek nodigt uit tot nadenken hoe hersenen zich bij kinderen ontwikkelen en hoe men daarmee in het onderwijs gebruik van kan maken én ook rekening mee kan houden. Dat zal ook weer leiden tot kennis ten behoeve van en nieuwe vragen aan de wetenschap. Ons advies is: aanschaffen, intensief lezen en er met elkaar in het team over van gedachten wisselen. Met als resultaat verfijning van de beïnvloeding. Stap in de wonderlijke wereld van Ellis en laat je verbreinen! Petra van de Ree, Alger van Hagen - Tijdschrift voor Remedial Teaching

Vond je deze review nuttig? Ja (0) | Nee (0) | Ongepast?

Stimuleer en begeleid uw adolescente kind of leerling en geniet ervan!

7 april 2011 | Door: Blanksma | 30-39 jaar

Vond je deze review nuttig? Ja (1) | Nee (0) | Ongepast?

Terug naar het overzicht

Hoe werkt 2ehands bestellen?

Kies uit de beschikbare 2ehands exemplaren.

Plaats je bestelling via bol.com.

Je betaalt aan bol.com.

De verkoper stuurt het artikel naar je op.

Binnen 1-8 dagen ontvang je het artikel.

2ehands exemplaren (1)

Sorteren op: Conditie | Prijs | Beoordeling

Exemplaar 1 t/m 1

Conditie	Verkoper	Prijs
Als nieuw Bekijk exemplaar	Verkoper: BOEKVERKOPERS : "EEF EN MISJA" 4482 stemmen Het aantal sterren toont de klantwaardering voor deze verkoper op bol.com.	€ 25,49