Beschrijving
Steven Harrison, auteur van o.a. Zoek geen antwoord, Doe niets en Eén-zijn in relaties richt zijn focus in Het gelukkige kind op opvoeding. In dit revolutionaire boek stelt Steven Harrison dat kinderen een natuurlijke aanleg hebben om te leren en dat we hen daarom meer vrijheid en erkenning kunnen geven in hun eigen opvoedingsproces.
Creëer democratische leergemeenschappen waar kinderen in wisselwerking staan met elkaar, hun leraren en ouders.
Dit schept een saamhorigheid in de woongemeensch...
Volledige beschrijving
Reviews
Er zijn nog geen reviews.
Schrijf als eerste een review
2ehands exemplaren (8)
Alle 2ehands exemplaren
Productinformatie
- Auteur
-
S. Harrison
- Overige betrokkenen
-
Bob Snoijink
- Taal
- Nederlands
- Vertaald door
-
Bob Snoijink
- Afmetingen
- 17x201x125 mm
- Gewicht
- 233 gr
- Druk
- 1
- ISBN10
- 9077228209
- ISBN13
- 9789077228203
Meer boeken met dezelfde kenmerken
Selecteer één of meer kenmerken:
Beschrijving
Steven Harrison, auteur van o.a. Zoek geen antwoord, Doe niets en Eén-zijn in relaties richt zijn focus in Het gelukkige kind op opvoeding. In dit revolutionaire boek stelt Steven Harrison dat kinderen een natuurlijke aanleg hebben om te leren en dat we hen daarom meer vrijheid en erkenning kunnen geven in hun eigen opvoedingsproces.
Creëer democratische leergemeenschappen waar kinderen in wisselwerking staan met elkaar, hun leraren en ouders.
Dit schept een saamhorigheid in de woongemeenschap, op de werkplek, in het land en uiteindelijk in de wereld.
In dit visionaire en sociaal kritische boek beschrijft Harrison niet alleen een totaal nieuwe kijk op opvoeding maar ook de mogelijkheid om op een andere manier naar onze families, gemeenschappen en werkplek te kijken, met als doel samen echt gelukkig te worden. De volgende thema's komen o.a. aan de orde:
- Leren en blijdschap
- Wie is de opvoeder?
- Leer met mislukkingen om te gaan
- Leer zonder angst
- Leren en gedrag
- Het individu en de maatschappij
- Vrijheid en verantwoordelijkheid
- De diepe kennis van 'niet weten'
Steven is de oprichter van The Living School in Boulder, Amerika, waar de principes uit dit boek worden toegepast.
Recensie(s)
NBD|Biblion recensie
In zes hoofdstukken, opnieuw verdeeld in ruim dertig paragrafen, biedt de auteur een werkelijk visionaire kijk op het leren van kinderen, de huidige school, de samenleving en de markt. Kinderen hebben een natuurlijke aanleg tot leren. Dat kan alleen in leefgemeenschappen waarvan onderlinge verwantschap en vertrouwdheid de grondslag vormen. Daarin ontbreken angst en dwang en werkt ieder mee aan een mate van geluk, die aanzet tot creativiteit. Leren noemt hij een gevolg van verkenning, gevoed door nieuwsgierigheid. In vrijheid ontstaan ruimte en tijd om zich te ontplooien. De gedachten zijn revolutionair, spitsvondig, scherpzinnig, origineel en vooral verfrissend. Uiteraard dragen vele uitspraken het karakter van statements en aforismen, maar ze zijn zeker het overdenken waard. De bevlogenheid van zulke auteurs laat niet toe dat zij onmiddellijk praktische oplossingen aandragen voor de dagelijkse praktijk. Maar deze Amerikaanse ziener verdient het gelezen te worden door wie zich met onderwijs en opvoeding bezighoudt.
(Biblion recensie, Dr. Theo Hoogbergen)
Terug naar het overzicht
Reviews
Er zijn nog geen reviews.
Schrijf als eerste een review
Hoe werkt 2ehands bestellen?
1
Kies uit de beschikbare 2ehands exemplaren.
2
Plaats je bestelling via bol.com.
3
Je betaalt aan bol.com.
4
De verkoper stuurt het artikel naar je op.
5
Binnen 1-8 dagen ontvang je het artikel.
Exemplaar 1 t/m 8
Terug naar het overzicht