Met woorden in de weer

In het basisonderwijs gebruiken mensen de hele dag door taal. In taalgebruik zijn het de woorden die centraal staan: in elke les en bij elke activiteit in de klas. Woordkennis is daarmee een voorwaarde voor succes op school. Vooral voor de taalzwakke en allochtone kinderen heeft goed woordenschatonderwijs de hoogste prioriteit.
Dagelijks ervaren leerkrachten het gemis aan een breed inzetbare, effectieve didactiek, waarmee ze woorden en begrippen kunnen uitleggen en laten oefenen.
Dirkje van den Nulft en Marianne Verhallen presenteren in Met woorden in de weer een nieuwe aanpak voor intensieve woordenschatuitbreiding in de klas. Een geïntegreerde aanpak waarbij het systematisch uitleggen en gebruiken van woorden als een rode draad loopt door alle vakken, klassen en leerjaren. Ook is het mogelijk om binnen een groep te differentiëren.
In elke situatie, elke groep en elk vak kunnen leerkrachten en leerlingen enthousiast met woorden in de weer. Er worden talloze voorbeelden, werkbladen, stappenplannen, tips en handreikingen gegeven om daadwerkelijk aan de slag te gaan. Daardoor is Met woorden in de weer ook een heel praktische gids die (aankomende) leerkrachten de weg wijst naar een verbetering van het eigen woordenschatonderwijs.
Dirkje van den Nulft en Marianne Verhallen zijn werkzaam bij het Expertisecentrum NT2 van Pabo Haarlem. Marianne Verhallen publiceerde eerder samen met Simon Verhallen het didactiekboek Woorden Leren, Woorden Onderwijzen en bij Uitgeverij Coutinho verscheen het boek Taalontwikkeling op school - Handboek voor interactief taalonderwijs, dat zij samen met Ruud Walst schreef.