Beschrijving
Je traint, geeft workshops of doceert. Je draagt veel waardevolle kennis en vaardigheden over. Cursisten leren veel van je, komen helemaal geïnspireerd terug en zitten weer vol energie. Maar hoe lang blijft die nieuwe kennis eigenlijk hangen? Met andere woorden: beklijft het wel? Evalueren van wat je leert, is een belangrijke stap in het leerproces. Het is zelfs een cruciale factor wil de leerstof echt blijven 'hangen'.
In Reviewing skills voor trainers, opleiders en docenten staat actieve refle...
Volledige beschrijving
Reviews
Er zijn nog geen reviews.
Schrijf als eerste een review
Productinformatie
- Auteur
-
Ammy Kuiper
,
Jeroen Galama
- Co-auteur
-
Jeroen Galama
- Overige betrokkenen
-
Stefan de Groot
- Soort
- Met illustraties
- Taal
- Nederlands
- Afmetingen
- 10x201x200 mm
- Gewicht
- 313 gr
- Druk
- 1
- ISBN10
- 9058711595
- ISBN13
- 9789058711595
Meer boeken met dezelfde kenmerken
Selecteer één of meer kenmerken:
Beschrijving
Je traint, geeft workshops of doceert. Je draagt veel waardevolle kennis en vaardigheden over. Cursisten leren veel van je, komen helemaal geïnspireerd terug en zitten weer vol energie. Maar hoe lang blijft die nieuwe kennis eigenlijk hangen? Met andere woorden: beklijft het wel? Evalueren van wat je leert, is een belangrijke stap in het leerproces. Het is zelfs een cruciale factor wil de leerstof echt blijven 'hangen'.
In Reviewing skills voor trainers, opleiders en docenten staat actieve reflectie centraal. Hiermee voorziet Thema in de leemte op het gebied van evaluatiemethoden en -technieken. Trainers, opleiders en docenten vinden in dit boek een complete - gevisualiseerde - toolkit om hun evaluatievaardigheden nieuw leven in te blazen.
- Complete evaluatietoolkit voor trainers en opleiders
- Eerste Nederlandstalige boek over dit onderwerp
- Auteur is internationaal gevormde professional op dit gebied
Recensie(s)
In de prakijk blijken docenten, trainers, begeleiders van workshops en dergelijke vaak weinig inzicht te hebben in de effectiviteit van hun leerdoelen. Zo weten zij dikwijls nauwelijks of cursisten hun gedrag ook daadwerkelijk kunnen aanpassen als de doelstelling van de workshop een bepaalde gedragsverandering was. In dit verzorgde en met talloze tekeningen geillustreerde boek wordt ingegaan op de vraag hoe men een opleiding, training of workshop kan evalueren. Na een korte theoretische uiteenzetting wordt op zeer heldere en overzichtelijke wijze ingegaan op 29 verschillende technieken en methoden van reviewing. Door de systematische behandeling van deze technieken heeft het boek vooral een praktische inslag. Er worden zeer creatieve technieken gepresenteerd. Het boek staat vol met tips, aandachtspunten en eye-openers. Een nuttige uitgave voor iedereen die een opleiding of training verzorgt.
K.M.D. van Schelven
Terug naar het overzicht
Reviews
Er zijn nog geen reviews.
Schrijf als eerste een review