Opleiden, Trainen En Presenteren

De auteur zet in dit boek de kernen neer voor opleiden en trainen. Die kernen zijn programma's ontwikkelen en de ontwikkelde programma's uitvoeren. Het is ambachtelijk precisiewerk dat uitdrukkelijk van de trainer/opleider vraagt dat hij vanuit een persoonlijke balans opereert.1 Het boek is opgebouwd uit drie delen. In het eerste deel wordt de persoonlijke ontwikkeling van de opleider/trainer beschreven. In die ontwikkeling wordt achtereenvolgens aandacht besteed aan de persoonlijke congruentie, dat is de balans tussen lichaam en geest, vervolgens aan ademhaling en stemgebruik en ten slotte aan het contact maken met de opleidings- of trainingsgroep. In het tweede deel wordt aandacht besteed aan het opleidingskundig vermogen van de opleider/trainer. Hij leert dan aan de hand van hersenscherpende denkmodellen de opleidingsvragen door analyse zeer zuiverte formuleren en vervolgens programma's, presentaties en oefeningen te ontwerpen. Deel drie gaat in op het feitelijk werken met de opleidingsof trainingsgroep. De relatie tussen de geformuleerde inhouden en de eigen ervaringen, de feed-back als methode en leerprincipe en uiteraard de relatie met de groep en met lastige deelnemers komen hier stuk voor stuk aan bod. Dit boek ontstaat in een periode van vernieuwing van het beroep opleider/trainer. Principes uit de NLP (Neuro Linguïstisch Programmeren) vormen de basis voor dit werk. Het boek is geschreven voor iedereen die als trainer of opleider werkt of wil gaan werken. En voor hen die opleiders en trainers opleiden. Drs. Cobi Brouwer is andragoloog, opleidingsdeskundige en master in NLP. Zij werkt als communicatietrainer, supervisor en coach vanuit het trainingsbureau PerSpectief te Arnhem. Ze is stafdocente Opleiden en Supervisiekunde aan de afdeling Vervolgopleidingen en Dienstverlening (VDO) van de Hogeschool Nijmegen.