Gratis verzending vanaf 20 euro
& 30 dagen bedenktijd*

Ga naar het hoofdmenu Ga naar het paginamenu

Web-Teaching

A Guide To Designing Interactive Teaching For The World Wide Web

Engels - Paperback

320 pagina's | 2nd Revised edition | februari 2001

Schrijf een review

Schrijf als eerste een review

  1. Overzicht
  2. Beschrijving
  3. Inkijkexemplaar
  4. Reviews

Beschrijving

This book delves into a review of current research, active learning strategies, Web courseware, metacognition, strategies for Web discussions, promoting student self-regulation, building interactive Web pages, basic HTML coding, managing Web sites, using databases, automated testing, and security and legal issues. It helps readers pick and choose what aspects of the Web to employ to achieve the greatest student learning gains.

Reviews

Er zijn nog geen reviews.

Schrijf als eerste een review

Reviews

De reviews kunnen helaas niet getoond worden.

Terug naar het overzicht

Reviews

Er zijn nog geen reviews.

Schrijf als eerste een review

Productinformatie

Co-auteur
Diane W. Nolan
Soort
Met illustraties
Taal
Engels
Afmetingen
25x230x159 mm
Gewicht
1000 gr
ISBN10
0306465272
ISBN13
9780306465277

Meer boeken met dezelfde kenmerken

Selecteer één of meer kenmerken:





Beschrijving

This book delves into a review of current research, active learning strategies, Web courseware, metacognition, strategies for Web discussions, promoting student self-regulation, building interactive Web pages, basic HTML coding, managing Web sites, using databases, automated testing, and security and legal issues. It helps readers pick and choose what aspects of the Web to employ to achieve the greatest student learning gains.

Terug naar het overzicht

Inkijkexemplaar (1)

Terug naar het overzicht

Reviews

Er zijn nog geen reviews.

Schrijf als eerste een review

Anderen bekeken ook:

Bekijk de hele lijst
Het grootste assortiment boeken

Het grootste assortiment boeken
van Nederland!

Ook daarom koop je bij bol.com

Ga naar het hoofdmenu Ga naar het paginamenu Ga naar het begin van deze pagina