Educational Linguistics- Refugee Education across the Lifespan Mapping Experiences of Language Learning and Use
- en
- Broché
- 9783030794729
- 26 août 2022
- 447 pages
Résumé
This edited volume demonstrates how an educational linguistics approach to inquiry is well positioned to identify, examine, and theorize the language and literacy dimensions of refugee-background learners’ experiences.
This edited volume demonstrates how an educational linguistics approach to inquiry is well positioned to identify, examine, and theorize the language and literacy dimensions of refugee-background learners’ experiences. Contributions (from junior and senior scholars) explore and interrogate the policies, practices and ideologies of language and literacy in formal and informal educational settings as well as their implications for teaching and learning. Chapters in this collection will inform advances in the research base, future innovations in pedagogy, the professional development of teachers, and the educational opportunities that are made available to refugee-background children, youth and adults. The work showcased here will be of particular interest to teachers and teacher educators committed to inclusion, equity, and diversity; those developing curriculum and/or assessment; and researchers interested in the relationship between language practice, language policy and refugee education.
This edited volume demonstrates how an educational linguistics approach to inquiry is well positioned to identify, examine, and theorize the language and literacy dimensions of refugee-background learners’ experiences. Contributions (from junior and senior scholars) explore and interrogate the policies, practices and ideologies of language and literacy in formal and informal educational settings as well as their implications for teaching and learning. Chapters in this collection will inform advances in the research base, future innovations in pedagogy, the professional development of teachers, and the educational opportunities that are made available to refugee-background children, youth and adults. The work showcased here will be of particular interest to teachers and teacher educators committed to inclusion, equity, and diversity; those developing curriculum and/or assessment; and researchers interested in the relationship between language practice, language policy andrefugee education.
Spécifications produit
Contenu
- Langue
- en
- Version
- Broché
- Date de sortie initiale
- 26 août 2022
- Nombre de pages
- 447
Personnes impliquées
- Rédacteur en chef
- Doris S. Warriner
- Editeur principal
- Springer Nature Switzerland AG
Autres spécifications
- Hauteur de l'emballage
- 235 mm
- Largeur d'emballage
- 155 mm
- Largeur du produit
- 155 mm
- Livre d‘étude
- Oui
- Longueur d'emballage
- 235 mm
- Longueur du produit
- 235 mm
- Poids de l'emballage
- 816 g
- Édition
- 1st ed. 2021
EAN
- EAN
- 9783030794729
Sécurité des produits
-
Opérateur économique responsable dans l’UE
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