Le traitement de l'actualité en classe de français langue étrangère Résultats concrets d'une recherche-action menée auprès de deux publics d'apprenants au profil contrasté
Résumé
Notre recherche-action avait pour objectif de montrer comment le traitement particulier d'une actualite, quel que soit le niveau de langue des apprenants, pouvait dynamiser le cours de FLE et permettre d'affiner une comprehension du fonctionnement des societes francophones. Nous avons au prealable justifie le choix d'un terrain contraste, a partir de l'etude de deux groupes d'apprenants au profil oppose. La comparaison par contraste renforce l'idee que le traitement de l'actualite ne necessite pas forcement une competence particuliere, a condition de definir le champ de l'etude. En aucun cas, l'actualite ne saurait se resumer a une dramatisation mediatique de l'evenement. Ensuite, nous avons montre en quoi le traitement de l'actualite n'est pas uniquement un detachement objectif par rapport a l'evenement analyse, mais aussi une maniere d'entrer en dialogue avec les apprenants et de constituer un socle d'echanges."
Spécifications produit
Contenu
Langue
fr
Version
Broché
Date de sortie initiale
28 février 2018
Nombre de pages
112
Illustrations
Non
Informations sur le fabricant
Informations sur le fabricant
Les informations du fabricant ne sont actuellement pas disponibles
Autres spécifications
Hauteur de l'emballage
7 mm
Hauteur du produit
7 mm
Largeur d'emballage
150 mm
Largeur du produit
152 mm
Longueur d'emballage
220 mm
Longueur du produit
229 mm
Poids de l'emballage
183 g
Police de caractères extra large
Non
EAN
EAN
9786131526237
Sécurité des produits
Opérateur économique responsable dans l’UE
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