On Educational Leadership as Emancipatory Practice Problems and Promises

Name: On Educational Leadership as Emancipatory Practice
Author: Duncan Waite

Auteur: Duncan Waite

Langue: Anglais

Auteur: Duncan Waite

en
Broché
9780367758905
15 juillet 2022
140 pages

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Résumé

As a critical reflection on education and educational leadership today, this book makes use of the ideas of some of the major thinkers of our time—Adorno, Arendt, Biesta, Apple, Hall, Marx, Nietzsche, Rancière, Said, Williams and others—in an examination of the emancipatory potential of education.

As a critical reflection on education and educational leadership today, this book makes use of the ideas of some of the major thinkers of our time—Adorno, Arendt, Biesta, Brown, Apple, Hall, Marx, Nietzsche, Rancière, Said, Williams, and others—in an examination of the emancipatory potential of education. Author Duncan Waite explores the political, social, systemic, epistemological, and cultural barriers and roadblocks that inhibit liberatory education, discussing the concepts of corruption and abuse of power; systems and structures that hobble us; ideologies such as neoliberalism, capitalism, and corporatism; identity and consciousness; and conceptions of learning, growth, and development. Ultimately the author unpacks how these issues relate to liberation, emancipation, and social justice for students, teachers, and educational leaders, as well as the role leadership can play in realizing the emancipatory promise of education.

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Langue: en
Version: Broché
Date de sortie initiale: 15 juillet 2022
Nombre de pages: 140

Personnes impliquées

Auteur principal: Duncan Waite
Editeur principal: Routledge

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Hauteur de l'emballage: 229 mm
Largeur d'emballage: 152 mm
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Livre d‘étude: Non
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EAN

EAN: 9780367758905

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Catégories: Éducation et Didactique

Livres
Langue: Anglais
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