Inquiries in Language Learning- Pragmatische Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht

en
Couverture rigide
9783631828090
14 octobre 2020
416 pages

Résumé

Das Thema des Sammelbandes ist die Fremdsprachenpragmatik, d.h., pragmatische Kompetenz und ihre Vermittlung im schulischen Fremdsprachenunterricht. In zehn Beiträgen wird die Bedeutung pragmatischer Fertigkeiten für die kommunikative Kompetenz theoretisch und forschungsbasiert diskutiert und es werden unterrichtspraktische Vorschläge abgeleitet.

Dieser Sammelband befasst sich mit dem bislang wenig beachteten Forschungsfeld der Fremdsprachenpragmatik. Er thematisiert sprachliche und didaktische Aspekte der pragmatischen Kompetenz im schulischen Fremdsprachenunterricht und erörtert sie theorie- und forschungsbezogen. Die Beiträge sind an der Schnittstelle von Linguistik und Fremdsprachendidaktik verortet und diskutieren Vermittlungsaspekte und Erwerbsmechanismen, Unterrichtspraktiken und Lehrmaterialien, Bewertungsmöglichkeiten, Wissen und Einstellungen von Lehrkräften sowie Vorschläge für die Lehrkräftebildung. Der Band beleuchtet sowohl die Primar- als auch die Sekundarstufe (inklusive Förderbedarfe) und leistet damit einen fundamentalen Beitrag zur Förderung kommunikativer Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht.

Spécifications produit

Contenu

Langue: en
Binding: Couverture rigide
Date de sortie initiale: 14 octobre 2020
Nombre de pages: 416

Personnes impliquées

Rédacteur en chef: Holger Limberg
Deuxième rédacteur: Karen Glaser
Editeur principal: Peter Lang Ag

Autres spécifications

Hauteur de l'emballage: 210 mm
Largeur d'emballage: 148 mm
Largeur du produit: 148 mm
Livre d‘étude: Non
Longueur d'emballage: 210 mm
Longueur du produit: 210 mm
Poids de l'emballage: 603 g
Édition: New édition

EAN

EAN: 9783631828090

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Catégories: Éducation et Didactique

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Langue: Anglais
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