Trasformare le immagini della matematica
Auteur:
itBroché978620314109207 novembre 2022284 pages
Résumé
Questo progetto esplora l'esperienza dell'insegnante pre-assistente con l'apprendimento, l'insegnamento e la natura della matematica durante un corso di matematica elementare. Mi concentro sull'interpretazione delle immagini in evoluzione della matematica/insegnamento degli studenti partecipanti, per dare un senso alle mie immagini in evoluzione della matematica/insegnamento. Questa indagine è inquadrata da principi di complessità, che è un quadro post-positivista e olistico per l'interpretazione dei fenomeni sociali. La metodologia è orientata da un'indagine narrativa, che è un mezzo per notare e interpretare le esperienze di storie co-costruite degli altri e di sé. Come risultato dei processi di analisi dei dati degli studenti partecipanti, è emersa una lente interpretativa per comprendere l'evoluzione delle immagini di matematica/insegnamento di uno studente in termini di tensioni, dissonanze e contraddizioni tra le narrazioni disponibili all'interno delle esperienze apparenti di un partecipante. Le mie interpretazioni delle storie degli studenti sono un mezzo per capire la mia storia come una negoziazione di narrazioni concorrenti. I processi e i prodotti di questa indagine possono fornire una visione della complessa questione del cambiamento e del cambiamento degli insegnanti.
Spécifications produit
Contenu
Langue
it
Version
Broché
Date de sortie initiale
07 novembre 2022
Nombre de pages
284
Personnes impliquées
Auteur principal
Editeur principal
Informations sur le fabricant
Nom du fabricant
OmniScriptum SRL
Adresse du fabricant
Str. Armeneasca 28/1, office 1 | 2012| Chisinau| MD
Adresse électronique du fabricant
info@omniscriptum.com
Autres spécifications
Hauteur de l'emballage
16 mm
Hauteur du produit
16 mm
Largeur d'emballage
152 mm
Largeur du produit
152 mm
Livre d‘étude
Non
Longueur d'emballage
229 mm
Longueur du produit
229 mm
Poids de l'emballage
417 g
EAN
EAN
9786203141092
Sécurité des produits
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