Multimedia Learning

  • Engels
  • 1e druk
  • 9780521735353
  • januari 2009
  • Paperback
  • 320 pagina's
Alle productspecificaties

Samenvatting

Although verbal learning offers a powerful tool, Mayer explores ways of going beyond the purely verbal. Recent advances in graphics technology and information technology have prompted new efforts to understand the potential of multimedia learning as a means of promoting human understanding. In this second edition, Mayer includes double the number of experimental comparisons, 6 new principles - signalling, segmenting, pertaining, personalization, voice and image principles. The 12 principles of multimedia instructional design have been reorganized into three sections - reducing extraneous processing, managing essential processing and fostering generative processing. Finally an indication of the maturity of the field is that the second edition highlights boundary conditions for each principle research-based constraints on when a principle is likely or not likely to apply. The boundary conditions are interpreted in terms of the cognitive theory of multimedia learning, and help to enrich theories of multimedia learning.

Recensie(s)

...The material is well structured and goes into succeeding levels of detail to describe what works and what doesn't. Cognitive aspects of how learning is delivered are thoroughly presented, using many charts and graphics to provide alternate means of viewing the text data. The text relies on extensive research performed by the author and other notable cognitive psychologists and instructional designers in the field. The book can serve as an excellent text for upper-level undergraduate and graduate courses in instructional design. It can also be used by professionals in the field, as a reference guide to what may be new cognitive research applied to the area of multimedia learning. --Bernice Glenn, Reviews.com (Computing Reviews)

Productspecificaties

Inhoud

Taal
Engels
Bindwijze
Paperback
Verschijningsdatum
januari 2009
Druk
1e druk
Afmetingen
22,2 x 14,6 x 1,9 cm
Aantal pagina's
320 pagina's
Illustraties
Met illustraties
ISBN13
9780521735353

Betrokkenen

Auteur
Richard E. Mayer
Uitgever
Cambridge University Press

EAN

EAN
9780521735353

Overige kenmerken

Extra groot lettertype
Nee

Je vindt dit artikel in

Categorieën
Studieboek of algemeen
Algemene boeken
Nieuw of tweedehands
Tweedehands, Nieuw
Onderwerp
Psychologie
Verschijningsvorm
Paperback
Nog geen reviews
39, 50
Op voorraad

Voor 23:59 uur besteld, morgen in huis Tooltip

+ bezorgopties

Verkoop door bol.com
Ontdek het nu voor 9,99 p.j.
Altijd gratis verzending

Bezorgopties

  • Doordeweeks ook ’s avonds in huis
  • Ook zondag in huis (bestel voor za 23:59)
  • Vandaag nog in huis (bestel voor 12:00, bezorging tussen 18:00 en 22:00)
Bekijk alle bezorgopties

* Indien beschikbaar op bezorgadres. Log in voor de mogelijkheden

  • Gratis verzending
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Ophalen bij een bol.com afhaalpunt mogelijk
  • Dag en nacht klantenservice
  • Cadeautje? Laat het voor je inpakken en bezorgen
Andere verkopers (2)
Tweedehands
Als nieuw vanaf € 22,99
Tweedehands

Vragen en antwoorden (0)