Zur Konzeption Und Tradierung Der Maennlichen Geschlechterrolle in Der Erziehungswissenschaft Eine Analyse Am Beispiel Der Herausbildung Erziehungswissenschaftlicher Fragen Und Didaktischer Anwendungstheorien
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Auteur:
Rainer Strotmann
- Duits
- Paperback
- 9783631305843
- 01 november 1996
- 244 pagina's
Samenvatting
In dieser Arbeit wird aus patriarchatskritischer Perspektive eine Analyse der Aussagen zur Mannlichkeit in einer ausgewahlten Ideengeschichte der Erziehungswissenschaft geleistet. Dabei wird ein ideengeschichtlicher Zusammenhang von Mannlichkeit heute mit den Erziehungsideen Rousseaus und Pestalozzis festgestellt. Nohl und Weniger beziehen sich in ihren Theorien des Erziehungsgeschehens zum Teil direkt auf padagogische Begrundungen Pestalozzis zum Geschlechterverhaltnis. Theorien der Allgemeinen Didaktik von Erich Weniger, Wolfgang Klafki, Paul Heimann, dem Berliner Arbeitskreis Didaktik und Wolfgang Schulz werden insbesondere auf die Durchdringung des padagogischen Verhaltnisses untersucht, weil darin Strukturen zur Reflexion der Geschlechterdifferenz angelegt werden konnen, um auf geschlechterdifferente Erwartungs- und Verhaltensbundel im Unterrichtsgeschehen entwicklungsfordernd zu reagieren."
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Inhoud
- Taal
- de
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 01 november 1996
- Aantal pagina's
- 244
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Rainer Strotmann
- Hoofduitgeverij
- Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Overige kenmerken
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 146 mm
- Product hoogte
- 16 mm
- Product lengte
- 208 mm
- Verpakking breedte
- 145 mm
- Verpakking hoogte
- 13 mm
- Verpakking lengte
- 208 mm
- Verpakkingsgewicht
- 318 g
EAN
- EAN
- 9783631305843
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- Duits
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