Digitale dementie hoe wij ons verstand kapotmaken

Dit boek is niet zozeer een aanval op de digitale media, maar vooral een waarschuwing voor het onjuiste gebruik ervan. Waar volwassenen wel in staat zijn om goed gebruik te maken van technologie, kunnen kinderen en jongeren onder 20 dat nog niet, met alle gevolgen van dien. Leraren zouden dit boek verplicht moeten lezen (ik ben er zelf één en pas zijn inzichten nu in de les toe). Ook voor ouders een nuttig boek. Het is goed leesbaar voor leken. Wie de diepte in wil en de details wil weten, kan putten uit alle wetenschappelijke onderzoeken die Spitzer aandraagt. Met zijn onderzoeken toont Spitzer aan dat de beloften van de digitale media (tv, computer, games, ipad) vooral bij de jeugd tot 20 jaar niet haalbaar zijn. Kinderen en jongeren van die leeftijd zijn qua hersenen nog niet voldoende uitgegroeid om beheerst met media om te gaan. Hij toont aan dat leren veel meer soorten stimuli nodig heeft dan alleen video en games: leren gaat vooral ook door DOEN: schrijven, proefjes doen, knutselen, samen erover praten. Wordt leren beperkt door veelvuldig gebruik van media, dan treedt eerder achteruitgang op in de hersengroei. Volwassenen zijn veel beter in staat om op de juiste wijze gebruik te maken van digitale media. Hij toont ook aan dat het weinig nut heeft om kinderen te leren om te gaan met media (het digitale "rijbewijs"). Ik kan dit boek van harte aanbevelen aan iedereen die behoefte heeft aan een goed gefundeerd inzicht in de moderne technologie.

Dit moet een van de belangrijkste boeken zijn die de afgelopen jaren zijn gepubliceerd. Spitzer is een gerenommeerd Duits psychiater/neurobioloog die in dit boek aan de hand van uiterst gedegen wetenschappelijk onderzoek aantoont waarom digitale media zo'n nefaste invloed hebben op de cognitieve (en andere) vaardigheden van kinderen en jongeren. Van de huidige hysterie over al het goeds dat digitale media met zich mee zou brengen maakt Spitzer brandhout. Op nuchtere, heldere en wetenschappelijke wijze laat Spitzer zien dat mediapedagogen en -lobbyisten een bijzonder grote vergissing begaan door digitale media als goede leermiddelen aan te prijzen. Zij ontlopen daarmee een reusachtige verantwoordelijkheid, een waarop toekomstige generaties hen ongetwijfeld zullen aanspreken wanneer met de digitale media-waan niet snel wordt afgerekend. Dit boek is wat je noemt een echte 'wake-up call'.

Iedereen die geconfronteerd wordt met veelvuldig computer of snartphone gebeuik, zou dit boek moeten lezen. Vooral voor ouders van jonge kinderen is dit boek in het bijzonder een aanrader. De wijze waarop leerprocessen plaats vinden wordt op overtuigende manier uiteen gezet. Het boek, dat bol staat van overtuigend wetenschappelijk bewijs, toont duidelijk aan dat de tablet, telefoon of computer maar beter niet het klassieke leren kan vervangen. We worden er letterlijk dommer van. Wie kent niet het verschijnsel van totale afhankelijlheid van de navigatie, en dat is nog maar een heel onschuldig voorbeeld. Een absolute aanrader voor een ieder die zijn eigen kop, of de hoofde uit zijn familie serieus neemt!

Goed geschreven boek met wetenschappelijke onderbouwingen en stellingen van een expert. De maatschappelijke dementie is al in volle gang, en dat toont dit boek ook aan. Het verteld ook hoe met media om te gaan en dementie uit te stellen.

prima

Zeer spijtig om in tegenstelling tot de rest geen deftig boek te krijgen. Mijn boek heeft markeringen van verwijderde stickers, over heel het boek kreukels en cirkels van glazen die op het boek werden gezet. Behalve als jullie anders validen in dienst nemen heb ik daar heel veel respect voor maar op vlak van Quality Control zijn jullie wel behoorlijk teleurstellend, en dat nog eens voor de prijs van bijna 30 euro terwijl het boek elder te vinden is voor minder. Hierbij mijn besluit: nooit meer bij deze leverancier