Grip op de mini-samenleving Over de zoektocht van leerlingen en professionals naar gelijke kansen in een stedelijke schoolcultuur

Afbeeldingen
Artikel vergelijken
  • Nederlands
  • Paperback
  • 9789461645579
  • 14 maart 2022
  • 168 pagina's
Alle productspecificaties

Iliass El Hadioui

Iliass El Hadioui is een Nederlandse auteur, socioloog en onderwijskundige. Zijn werk richt zich voornamelijk op de thema's diversiteit, integratie en onderwijs. El Hadioui heeft naam gemaakt met zijn diepgaande analyses en inspirerende benaderingen van maatschappelijke vraagstukken. El Hadioui combineert zijn wetenschappelijke kennis met praktijkervaring, wat resulteert in inzichten die zowel beleidsmakers als onderwijsprofessionals aanspreken. Zijn publicaties en lezingen dragen bij aan een beter begrip van de uitdagingen en mogelijkheden binnen het Nederlandse onderwijs, vooral in stedelijke omgevingen.

Samenvatting

Voor publieke professionals vormt het zoeken naar houvast in een ‘vloeibare’ samenleving een grote uitdaging. Dat geldt niet in de laatste plaats voor docenten die de opdracht hebben leider te zijn in de mini-samenleving van de klas binnen een stedelijke schoolcultuur. Hoe slagen zij er in grip te krijgen in deze mini-samenleving en alle leerlingen deelgenoot te laten worden van de sociale en onderwijskundige inclusie in de klas? En wat hebben ze daarvoor nodig van hun collega’s en schoolleiders? In dit vervolg op het eerdere Switchen en klimmen, waar de mismatch tussen sociale en culturele codes in het beroepsonderwijs en beroepenveld centraal staat, gaat stads- en onderwijssocioloog Iliass El Hadioui in dit boek dieper in op het belang van een goed collectief functioneren van de stedelijke klas. Op basis van systematisch wetenschappelijk onderzoek onder bijna tweeduizend docenten op 41 scholen in zes steden biedt deze studie zowel inzicht in de concrete mechanismen die ten grondslag liggen aan kansenongelijkheid binnen de lessen, als in de wereld van de coulissen-ruimte achter het podium van de klas waar docenten zich soms professioneel eenzaam voelen. Iliass El Hadioui houdt daarom een pleidooi voor professionele intimiteit en de versterking van het gemeenschappelijk geloof in eigen kunnen binnen het professionele team, de zogenaamde teacher collective efficacy. Het boek eindigt met de vier leidende principes voor schoolleiders om deze laatste transformatie te bewerkstelligen. De belangrijkste is het smeden van responsieve coalities tussen de onderwijswetenschappen en de onderwijspraktijk.

Productspecificaties

Inhoud

Taal
nl
Bindwijze
Paperback
Oorspronkelijke releasedatum
14 maart 2022
Aantal pagina's
168
Kaarten inbegrepen
Nee
Illustraties
Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur
Iliass El Hadioui
Hoofduitgeverij
Gennep B.V., Uitgeverij van

Overige kenmerken

Dyslexievriendelijk
Nee
Editie
1
Extra groot lettertype
Nee
Kookboek
Nee
Primaire Productiemaatschappij
van Gennep
Product breedte
135 mm
Product hoogte
17 mm
Product lengte
211 mm
Studieboek
Ja
Verpakking breedte
135 mm
Verpakking hoogte
17 mm
Verpakking lengte
211 mm
Verpakkingsgewicht
238 g

EAN

EAN
9789461645579

Productveiligheid

Verantwoordelijk marktdeelnemer in de EU
Bekijk gegevens

Je vindt dit artikel in

Taal
Nederlands
Boek, ebook of luisterboek?
Boek
Beschikbaarheid
Leverbaar
Type boek
Paperback
Nog geen reviews
Prijsinformatie en bestellen
De prijs van dit product is 19 euro en 99 cent.
Op voorraad
Select
Voor 23:59 uur besteld, dinsdag in huis
Verkoop door bol
  • Prijs inclusief verzendkosten, verkocht door bol
  • Ophalen bij een bol afhaalpunt mogelijk
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice
Bezorgopties
  • Doordeweeks ook ’s avonds in huis

Vaak samen gekocht

  • Switchen en klimmen
    19,99
    Verkoop door bol
  • Goed teamwerk
    37,50
    Verkoop door bol
  • Morgen doe ik het nog beter
    28,95
    Verkoop door bol
  • Handboek professionele schoolcultuur
    31,95
    Verkoop door bol