Aap-zee-koe Kinderen met autisme leren lezen
Afbeeldingen
Artikel vergelijken
Uitgever: Epo, Uitgeverij
Auteur:
Hilde Cornelis
Ilse van Beversluys
- Nederlands
- Paperback
- 9789462671751
- 16 september 2019
- 72 pagina's
Samenvatting
Een leesprogramma voor kinderen met autisme. Duidelijk, visueel gestructureerd, voorspelbaar en realistisch.
Aap-zee-koe is een leesprogramma voor kinderen met autisme. De bestaande leesmethodes vertrekken meestal van verhalen en zijn daardoor te abstract. Vaak zijn ook de bijhorende werkboekjes niet aangepast. Die aanpassing gebeurt in dit boek vanuit de praktijk. Het is duidelijk, visueel gestructureerd, voorspelbaar en realistisch. Van bij de aanvang staat de essentie van het lezen centraal: een woord wordt geanalyseerd in zijn verschillende componenten, namelijk de letters, en die worden weer samengevoegd tot een zinvol geheel, namelijk het woord. Het kind wordt gewezen op de betekenis van het woord dat het leest. Het lezen wordt ook onmiddellijk functioneel gemaakt: je kan niet alleen iets zéggen, maar je kan het ook opschrijven zodat jij en anderen het opnieuw kunnen lezen. Of omgekeerd: anderen schrijven iets neer en jij kan het nu of later lezen en begrijpen wat gevraagd of bedoeld wordt. De auteurs kozen ervoor zoveel mogelijk met tekeningen te werken. Want personen met autisme hebben nood aan het visualiseren van abstracte zaken, en wat is er abstracter dan onze gesproken of geschreven taal? In samenwerking met Autisme Centraal
Aap-zee-koe is een leesprogramma voor kinderen met autisme. De bestaande leesmethodes vertrekken meestal van verhalen en zijn daardoor te abstract. Vaak zijn ook de bijhorende werkboekjes niet aangepast. Die aanpassing gebeurt in dit boek vanuit de praktijk. Het is duidelijk, visueel gestructureerd, voorspelbaar en realistisch. Van bij de aanvang staat de essentie van het lezen centraal: een woord wordt geanalyseerd in zijn verschillende componenten, namelijk de letters, en die worden weer samengevoegd tot een zinvol geheel, namelijk het woord. Het kind wordt gewezen op de betekenis van het woord dat het leest. Het lezen wordt ook onmiddellijk functioneel gemaakt: je kan niet alleen iets zéggen, maar je kan het ook opschrijven zodat jij en anderen het opnieuw kunnen lezen. Of omgekeerd: anderen schrijven iets neer en jij kan het nu of later lezen en begrijpen wat gevraagd of bedoeld wordt. De auteurs kozen ervoor zoveel mogelijk met tekeningen te werken. Want personen met autisme hebben nood aan het visualiseren van abstracte zaken, en wat is er abstracter dan onze gesproken of geschreven taal? In samenwerking met Autisme Centraal
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- nl
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 16 september 2019
- Aantal pagina's
- 72
- Kaarten inbegrepen
- Nee
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Hilde Cornelis
- Tweede Auteur
- Ilse van Beversluys
- Hoofduitgeverij
- Epo, Uitgeverij
Overige kenmerken
- Editie
- 1
- Extra groot lettertype
- Nee
- Gewicht
- 155 g
- Product breedte
- 150 mm
- Product hoogte
- 7 mm
- Product lengte
- 210 mm
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 150 mm
- Verpakking hoogte
- 7 mm
- Verpakking lengte
- 210 mm
EAN
- EAN
- 9789462671751
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Nederlands
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Studieboeken
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze: Paperback
Editie: 1
