Blij blijven in het onderwijs
Blij blijven in het onderwijs
Auteur: Sylvia Bakker
  • Nederlands
  • Paperback
  • 9789048420308
  • Druk: 1
  • september 2011
  • 92 pagina's
Alle productspecificaties

Samenvatting

Doceren is kennis overdragen en ook kunnen genieten van de persoonlijke ontwikkeling van al dan niet jonge mensen. Dit boek is geschreven om de ervaring die opgedaan is tijdens de uitoefening van het vak te delen met docenten, schoolleiding, consultants en opleidingsinstituten. Hoe kun je professionaliseren en motiveren zodat mensen die in deze branche werken een langdurige carrière op kunnen bouwen en succes en waardering ervaren? Ervaringen die nuttig kunnen zijn voor beginnende docenten, ervaren docenten en schoolleiding. Er wordt een doorlopende leerlijn voor docenten beschreven evenals een methode die professionalisering op de werkvloer tot stand brengt.

Productspecificaties

Inhoud

Taal
Nederlands
Bindwijze
Paperback
Druk
1
Verschijningsdatum
september 2011
Afmetingen
Afmeting: 20,5 x 14,5 x 0,9 cm
Aantal pagina's
92 pagina's
Illustraties
Nee

Betrokkenen

Auteur(s)
Sylvia Bakker
Uitgever
Lecturium B.V.

EAN

EAN
9789048420308

Overige kenmerken

Gewicht
139 g
Studieboek
Nee
Verpakking breedte
145 mm
Verpakking hoogte
9 mm
Verpakking lengte
205 mm

Je vindt dit artikel in

Taal
Nederlands
Boek, ebook of luisterboek?
Boek
Aanraders
Bestbeoordeeld
Studieboek of algemeen
Algemene boeken

Reviews

1 review
5,0
van de 5
1
0
0
0
0
  • Heel praktisch opgezet vanuit een heldere visie.

    Deze publicatie is een mooi voorbeeld hoe iemand, i.c. de schrijfster, met hart voor het docentschap, haar eigen praktijkervaring voor anderen toegankelijk maakt. Twee zaken vallen op in het boek: (i) een methode om het didactische repertoire van docenten te verbreden en (ii) een argumentatie om intercollegiale samenwerking te verbeteren.
    Het eerste is de door de auteur ontwikkelde 'SyB'-methode (staat voor Systematisch Bekijken resp. Systematisch Brainstormen). Dat is een even eenvoudige als doeltreffende aanpak om docenten met behulp van een observator naar zichzelf te laten kijken, ze daardoor uit hun - soms ineffectieve - routine te halen en ze te stimuleren hun didactische repertoire te verbreden.
    Het tweede is de visie van de auteur op onderwijsgevenden en hun gebrekkige intercollegiale samenwerking. Ze wijst op de vicieuze cirkel die ontstaat wanneer zeer ervaren docenten te weinig bijdragen aan begeleiden van pas beginnende docenten, waardoor die taak terechtkomt bij docenten met slechts enkele jaren ervaring. Die raken daardoor te zwaar belast, wat ten koste gaat van de kwaliteit van de begeleiding maar waardoor ze ook een negatief beeld oproepen van het docentschap. Ze zetten zo ongewild een anti-rolmodel neer van het docent zijn. De auteur stelt dat dit anders moet en schetst ook hoe het anders kan.
    De schrijfstijl is laagdrempelig, al lezend heb je het gevoel dat je direct in gesprek bent met Sylvia Bakker zelf.
    Het boek is een aanrader voor ieder die leraar zijn een fijn beroep vindt en die het plezier daarin zo groot mogelijk wil maken en houden.

Je keuze: Paperback
Niet leverbaar

Email mij eenmalig zodra dit artikel leverbaar is.

Houd er rekening mee dat het artikel niet altijd weer terug op voorraad komt.
  • Waar wil je dit mee vergelijken? Je kan in totaal vijf artikelen kiezen. Er is nog plaats voor andere artikelen. ander artikel.