Dyslexie en touwtjespringen praktisch hulpboek voor ouders van kinderen die lezen lastig vinden

De strekking van het boek is dat leesproblemen zoals dyslexie vaak te linken zijn aan het onvoldoende samenwerken van de beide hersenhelften. Door bepaalde motorische oefeningen en spelletjes te doen, kan je verbindingen aanleggen tussen de beide hersenhelften, wat dan weer bruikbaar is voor het lezen. In dit boek staan heel veel van die praktische oefeningen die je met je kind kan doen, het is echt geschreven naar ouders toe, om hun kind te helpen, heel duidelijk en eenvoudig geschreven. Mijn zoon zit in het derde leerjaar en heeft sinds kort officieel de diagnose dyslexie gekregen. We doen nu samen het stappenplan, we zitten aan week 4 van de 14. Het is veel leuker om op deze manier te oefenen dan steeds maar weer lezen. Het is wel intensief: per week 4 dagen oefenen, 1 keer 45 minuten en 3 keer 20 minuten. Op de andere dagen lezen we een paar bladzijden in een boekje, maar dit wordt niet "gevraagd" in het boek. Enkel het stappenplan zou voldoende moeten zijn. Terwijl de zoon eind augustus nog niet eens avi 3 haalde (oude normering), heeft hij nu (begin december) reeds avi 4 (instructieniveau). We hebben dit boek geadviseerd gekregen door de zorgcoördinator op school en zijn er heel enthousiast over! Onze logopedist heeft het boek ondertussen ook aangeschaft. Als ik eraan denk, stuur ik een update wanneer we het hele stappenplan doorlopen hebben en hij opnieuw getest is voor lezen.

Als remedial teacher zijnde weet ik hoe belangrijk het is om naast het cognitieve aspect bij een kind, ook te kijken naar de ontwikkeling van het lichaam o.a. op motorisch vlak. Dit boek sluit aan bij deze visie. Het biedt de lezer praktische handvatten om het bewegen te integreren tijdens het leren. Ook ben ik zeer content met het feit dat Marijke aandacht geeft aan de samenwerking van de ogen. Ik kom geregeld tegen dat kinderen door een onjuiste samenwerking van de ogen onterecht het stempel 'moeilijk lezend' of zelfs 'dyslectisch' krijgen! Al met al een dikke plus voor dit boek en een aanrader voor een ieder (ouder en/of professional) die kinderen, die vastlopen in hun leesproces, wil begeleiden.

Wat een duidelijk, praktisch boek. Eindelijk kun je nu als ouder zelf iets doen als het lezen van je kind niet gaat zoals je had verwacht. Wij zijn nu een aantal weken bezig met het programma, en we zien enorme vooruitgang. Door de heldere instructies kun je meteen aan de slag. Het is goed te doen, kost niet teveel tijd, en niet onbelangrijk: ons kind vindt het leuk. Kan het wel van de daken schreeuwen: dit werkt!

Dysleie en touwtjespringen is een makkelijk te lezen boek en wat je leest is goed in de praktijk toe te passen. Zeker een aanrader voor ouders maar zeker ook voor leerkrachten en Rt-ers. In iedere groep van de basissschool zitten wel kinderen die geholpen worden met de praktische tips uit dit boek.

Met veel interesse heb ik dit boek gelezen. Onze zoon heeft waarschijnlijk dyslexie, maar heeft een enorme hekel gekregen aan het oefenen met lezen en letters. Dit boek beschrijft hoe je de aandacht dmv een stappenplan kunt richten op het motorische gedeelte. Want de motoriek en het leren lezen blijkt een heel belangrijk samenwerkingspunt te zijn. Door het volgen van het programma wordt enerzijds door leuke spelletjes (dus niet het lezen) zijn motoriek verbeterd (en zelfvertrouwen, want dit is iets wat wél eens een keer lukt) en anderzijds gaat het op school dus iets beter door deze oefeningen. Het is dus absoluut geen wondermiddel, maar het is wel een techniek dat helpt en dat het zelfvertrouwen ook weer wat opvijzelt van deze toch wat kwetsbare kinderen.

In dit boek wordt duidelijk uitgelegd wat je kunt doen met kinderen die dyslectisch zijn. Het is zo geschreven dat je direct enthousiast wordt en aan de slag wil gaan met kinderen. Ouders kunnen thuis oefenen, want er staat een helder stappenplan in beschreven. Het leest vlot, rijk geïllustreerd, praktisch toepasbaar en overzichtelijk.