Het Deugdenspel Doeboek Spelenderwijs karakter ontwikkelen

Het Deugdenspel Doeboek van de uitgeverij Act on Virtues is een inspirerend boek geworden voor leerkrachten en ouders vol met praktische tips, verhaaltjes, spelletjes, ervaringen en creatieve werkvormen uit de praktijk. Zelf ontdekte ik ‘de deugden’ toen ik net gestopt was met lesgeven op een basisschool en ik volgde een basiscursus deugden toen mijn kinderen al ‘groot’ waren. Ik had tijdens mijn schoolcarrière wel eens spelletjes gedaan, waarbij de kinderen hun eigen kwaliteiten mochten benoemen of die van anderen, maar verder sprak ik geen deugdentaal. Ik gaf wel complimenten, maar ik had niet de gewoonte om consequent de positieve karaktereigenschappen van leerlingen te benoemen gekoppeld aan het gedrag waaraan ik dat kon zien. Het Deugdenspel Doeboek zou me echt geholpen hebben om - zonder dat het te veel lestijd weg snoept - verschillende (leer- of reflectie)momenten op de dag te kiezen om de deugden te integreren. De samensteller van het boek, Annelies Wiersma, heeft voor tien deugden gekozen, wat goed aansluit bij de tien maanden les in een schooljaar. Zo kan elke maand een nieuwe deugd centraal staan, waardoor de gekozen deugd langzamerhand iets vanzelfsprekends wordt in de taal en het gedrag van de leerkracht en de leerlingen. Ik vind het fijn, dat de leerkracht aan het begin van de maand eerst zichzelf onder de loep neemt door middel van de reflectievragen. Zo keer je even weer terug naar je eigen jeugd en naar hoe je je toen voelde. Je leert vanuit een ander, breder perspectief te kijken naar de deugd. Daarnaast zouden mijn handen jeuken om - samen met de leerlingen - de deugd op allerlei manieren tot uiting te laten komen, door samen te filosoferen of met de creatieve werkvormen, bedacht door verschillende leerkrachten, aan de slag te gaan. Nu geef ik geen les meer aan kinderen, maar ik geef wel trainingen aan en werk wel met volwassenen. En ook al zijn mijn kinderen groot, het is nooit te laat om beter onderling te leren communiceren en samen te reflecteren. Ik ben tot slot zelf erg in mijn nopjes met de vele voorbeeldzinnen van deugdentaal. Want ondanks het feit dat ik deugdencursus heb gevolgd, zie ik nu in, dat er nog veel meer mogelijkheden zijn om deugden te benoemen. Er zijn met andere woorden vele manieren om iets aardigs te zeggen zonder dat het overdreven klinkt. Werk je met kinderen of heb je kinderen, dan raad ik het Deugdenspel Doeboek zeker aan, want je leert er - zoals de ondertitel luidt - spelenderwijs karakter mee ontwikkelen.

Ik ben hartstikke blij met zoveel, heel diverse werkvormen. Die kan ik goed gebruiken met mijn groep 7 en 8. De auteur heeft er interessante deugden uitgepikt. Daarmee komen ook heel veel andere deugden aan de orde.

Deugden, bouwstenen van het karakter, morele waarden, … hier gaat mijn ziel van jubelen. In deze hectische maatschappij waarbij het accent op het gevoelsleven, de intuïtie vaak zelfs in de vergeethoek komt te staan, omdat het allemaal nog moeilijk te managen valt en de drang naar materie doorweegt, komt dit inspirerend boek als een geschenk uit de hemel. De bijbehorende kaarten, het deugdenspel, vind ik een niet weg te denken waardevolle aanvulling op het doeboek. Sterk en liefdevol onderbouwd vanuit een oprechte en juiste bron. Prachtig engagement. Een dikke pluim voor de auteur en haar medewerkers. Een aanrader voor elke school die mee wil bewegen in de tijd, de behoeften en noden van de nieuwe generaties. En zeer bruikbaar als je individueel, in groep of via andere vormen met kinderen en/of volwassenen aan de slag wilt gaan. Grote waardering en veel succes met dit engagement. Dit dient het juiste.

Dit boek staat bordevol inspirerende werkvormen. Het uitgangspunt zijn deugden zoals Respect en Samenwerking. De schrijfstijl is enorm motiverend; er worden talloze voorbeelden gegeven waaruit blijkt dat alles wat aandacht krijgt groeit. Zo leidt aandacht voor een deugd direct naar bredere bewustwording. Bijvoorbeeld, waarom is respect belangrijk voor mij? Waar heb ik wel of geen respect voor? Hoe komt dat? Wat zou er veranderen in mijn relaties als ik meer respect zou kunnen hebben voor anderen? De doelgroep beperkt zich zeker niet tot basisschool leerlingen- ik gebruik de werkvormen zelf met volwassenen voor bewustzijnscoaching.

Met dit boek in handen heb je meteen zin om in je klas bezig te gaan met de deugden. Annelies laat zien hoe je op een eenvoudige manier de deugden kunt gebruiken en ze geeft hele goede tips en werkvormen om de deugden toe te passen. Ook mooi hoe je als docent bij jezelf begint en zelf nadenkt over de deugden. Hierdoor worden de deugden nog inzichtelijker!

Boordevol waardevolle suggesties om met kinderen abstracte kwaliteiten zoals bijvoorbeeld respect en zelfrespect te bespreken. Allerlei leuke extra's via de website.