Het inspiratieboek voor de gelukkige klas de gelukkige klas begint bij de leerkracht

De gelukkige klas is een inspiratieboek voor de leerkracht.
Dit boek vertelt je niet wat je moet doen, maar hoe je het zou kunnen doen. Wat jij in kunt zetten om je gelukkiger te voelen en bij te dragen aan het geluk van kinderen. Het is een boek vol inspirerende verhalen en uitdagingen om mee aan het werk te gaan. De verhalen zijn bedoeld om te inspireren en uit te dagen. Zodat ook jouw klas een gelukkige klas wordt of blijft. En jij een gelukkige leerkracht. Het boek staat vol met praktische tips voor de gelukkige klas waarin kinderen en leerkracht elkaar respecteren en steunen en kinderen meer leren omdat ze zich veilig voelen. Tips om gelijk toe te passen, vandaag en morgen.


Luc Stevens (algemeen directeur NIVOZ) over dit boek:
Zelden heb ik een boek gelezen dat zo dicht bij de levendige, maar ook ingewikkelde onderwijspraktijk staat als dit boek. En even zelden een boek dat die praktijk met groter vertrouwen en opgewektheid tegemoet treedt. Het geheim hiervan zit hem in het grote respect van de auteurs voor kinderen en voor wat zij van een leraar vragen: relatie. Op elke bladzijde proef je het typisch relationele karakter van onderwijswerk en lees je de overtuigende voorbeelden dat, als dit in orde is, je bergen kunt verzetten met je klas. Tegelijk is het zeker geen boek dat de praktijk eenvoudiger maakt of rooskleuriger voorstelt dan deze is. Zoals in het gewone dagelijkse leven doet zich in een klas van alles voor, maar de vraag is hoe je daarnaar kijkt. Dat is geen vraag naar een competentie, maar naar wie je als leraar bent en waarin je gelooft. Dat is het waar kinderen eerst en vooral naar kijken: naar wie je bent en of je ook in hen gelooft.

Zelden heb ik ook een boek gelezen waarvan je willekeurig elke bladzijde kunt openslaan en meteen kunt gaan lezen. Je wordt meteen in de uitdaging van de praktijk van alledag getrokken, of het nu een didactisch probleem is, een lastig voorval of een pedagogisch dilemma. Van elke bladzijde kun je iets leren of krijg je iets mee om over na te denken. Niet zomaar. De auteurs laten je weten wie hun inspiratie- of krachtbronnen zijn, hun goede voorbeelden, hoe ze daar hun houvast vinden en hoe ze vandaaruit hun werk verantwoorden. Zo is het ook een boek geworden dat je na lezing bij de hand houdt om inspiratie op te doen als het werk even zwaar valt of als je even niet weet waar te beginnen met het oplossen van een probleem.

Een wonderlijk veelzijdig, opgewekt en tegelijk goed doordacht praktijkboek. Een prestatie!