Misdiagnose van hoogbegaafden handreikingen voor passende hulp

De vertaling is niet geweldig, maar de inhoud is zeer belangrijk voor iedereen die met kinderen te maken krijgt. Ouders, leerkrachten, GGZ personeel. Het biedt inzicht in hoe je moet kijken naar de oorzaak van problematiek bij een kind, in plaats van een gedragsmatige diagnose plakken en daarop behandelen. Helder geschreven en inhoudelijk sterk.

Een echte aanrader! Het boek geeft op duidelijke en goed te lezen manier informatie over gedragingen welke voorkomen bij hoogbegaafde leerlingen. Vaak worden signalen verkeerde opgepikt, waardoor deze kinderen (onnodig) een diagnose krijgen, terwijl zij hoogbegaafd zijn. Een groot pluspunt van dit boek vind ik dat het echt verdiepend is, het leert je nadenken over gedragingen van kinderen en 'verder te denken'.

Dit boek bevat hele duidelijke informatie over de verschillen en overeenkomsten tussen stoornissen zoals beschreven in de DSM en hoogbegaafdheid. Het boek biedt een duidelijke verklaring over het ontstaan van misdiagnoses en het geeft informatie over waar op gelet moet worden. Het boek is een absolute must voor iedere hulpverlener en iedere onderwijzer. Het biedt bovendien veel handige inzichten voor ouders met kinderen waarvan vermoed wordt dat ze een stoornis hebben, zeker omdat er sprake kan zijn van hoogbegaafdheid.

De inzichten in dit boek kunnen in het leven van vele kinderen een wereld van verschil maken. Voor volwassenen is de (h)erkenning waardevol. Het boek geeft verschillende verklaringen voor het moeilijke parcours dat velen achter zich hebben. Het einde van een zoektocht is een begin.

Een must-read voor ouders (en pedagogen) met hoogbegaafde kinderen...

goed en verstaanbaar geschreven , dankzij het boek begrijp je het hoogbegaafde kind veel beter