- Nederlands
- Paperback
- 9789082493603
- 31 maart 2016
- 36 pagina's
Samenvatting
"Cijfers zijn belangrijk, maar er is ook een ander soort winst te boeken", schrijft Van Uffelen in de column waaraan dit boekje zijn naam ontleent. "Iedere leerling heeft behalve een nummer ook een naam en een gezicht. Het is belangrijk dat we echt weten wie onze vsv-ers zijn en wat hun verhaal is. En als ze dan toch de school verlaten zonder diploma dan toch in ieder geval door de voordeur, met een goed eindgesprek en een stevige handdruk."
Van Uffelen benadrukt het belang van goede relaties in het onderwijs. Leerlingen verdienen aandacht en steun in hun weg naar volwassenheid en een docent heeft het voorrecht hen hierbij te helpen.
Behalve onderwijsman is Van Uffelen ook vader. Hij observeert zichzelf en zijn omgeving in korte verhalen, waarvan er dertien zijn gebundeld in dit boek. Uit de verhalen blijkt steeds zijn liefde voor de leerling en het belang hem of haar als uniek individu te zien.
Over de auteur:
Reinoud van Uffelen is een onderwijsman in hart en nieren. Hij werkt sinds 1994 in het onderwijs en kwam in 2002 naar het Koning Willem I College. Daar was hij onder meer docent en stage-coördinator bij de opleiding Toerisme en begeleider in de Succesklas en Startklas. Sinds 2013 is hij namens het Koning Willem I College werkzaam als Programmamanager Voortijdig Schoolverlaten in de regio Noordoost-Brabant.
Productspecificaties
Inhoud
- Taal
- nl
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 31 maart 2016
- Aantal pagina's
- 36
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Reinoud van Uffelen
- Hoofdredacteur
- Marc Heymans
- Tweede Redacteur
- Ankie van Hezewijk
- Hoofduitgeverij
- Koning Willem I College
Overige kenmerken
- Editie
- 1
- Gewicht
- 0.11 kg
- Product breedte
- 14.70 cm
- Product hoogte
- 0.70 cm
- Product lengte
- 21.10 cm
- Studieboek
- Nee
- Verpakking breedte
- 147 mm
- Verpakking hoogte
- 7 mm
- Verpakking lengte
- 211 mm
EAN
- EAN
- 9789082493603
Je vindt dit artikel in
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Taal
- Nederlands
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
Reviews
Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.
Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.
-
Doorlopende liefde
- Fantasierijk
- Goede verhaallijn
Een tijdje geleden liep ik met mijn leerlingen door het gebouw van het ‘Berufsförderingsamt’ in het Duitse Oberhausen . Daar viel mijn oog op een bord met de tekst, ‘Lezen is voor de geest als gymnastiek voor het lichaam’, met daaronder kleine stapeltjes boeken die er lagen ter lezing en vermaak. Na het lezen wel terugleggen, overigens.
Deze quote deed mij denken aan de openingszin; “ Mijn vader had vijf jaar als schoolmeester in de Haagse Moerwijk gewerkt toen hij in 1962 een baan als hoofd ener lagere school aanvaardde”, in de column ‘Het Kantoor’ van Reinoud van Uffelen. In deze column staan nog meer zinnen als; “Mijn vader werkte altijd. Overdag maakte hij lange dagen op school” of deze; “Hij deed er alles aan om te zorgen dat ‘zijn’ leerlingen doorleerden”. Zinnen die de bewogenheid van deze betrokken leraar zo treffend beschrijven. Maar naast bewogenheid en betrokkenheid -commitment heet dat nu- gaat het in een van zijn dertien columns ook over de liefde in het onderwijs: “Uiteindelijk draait alles om de liefde. Toch?”, zo begint ‘Liefde’. Verderop lees je dan: “Maar het mooiste om als docent mee te maken is de liefde tussen twee van je leerlingen”. Daarmee is de toon gezet in het boekje ‘Namen en Rugnummers’, waarin de auteur met milde ironie de lezer duidt waarom leraren, leerlingen en anderen soms niet zoveel van hun onderwijs lijken te houden. Dat vind je sterk terug in de haast poëtische eindzinnen; “ In het onderwijs draait het niet om de doorlopende leerlijn, maar dus ook niet om de doorlopende leerling. Het draait om de leerling”, van het stukje ‘Doorlopen’.Vond je dit een nuttige review?40
