Psychologie en pedagogiek van het jonge kind Over ontwikkeling, stimulering en vorming

Afbeeldingen

Inkijkexemplaar

Artikel vergelijken

  • Nederlands
  • Paperback
  • 9789023255840
  • 07 februari 2019
  • 224 pagina's
Alle productspecificaties

Samenvatting

Psychologie en pedagogiek van het jonge kind biedt een perspectief op wat opvoeding en onderwijs voor kinderen van nul tot ongeveer tien jaar zou moeten inhouden. Wat houdt de groei 'van binnen naar buiten' in, hoe verhouden zich meedoen en stimuleren respectievelijk onderwijzen en leren? Kortom: hoe verloopt het verband tussen 'laten groeien' en 'leiden'? De baby-, dreumes-, peuter- en kleuterfasen en de eerste schooljaren worden zowel vanuit de praktijk als theoretisch behandeld. In de praktisch getinte hoofdstukken gaat het, geïllustreerd aan vele casussen, over fase typerende gedragskenmerken en hoe je je daar pedagogisch toe moet verhouden. In de theoretische hoofdstukken wordt aandacht besteed aan de rol van de cultuur en hoe de school kan bijdragen aan de vorming van (cultuur)kritische volwassenheid. Tevens wordt de systeemtheorie voor de kleine kind-periode beschreven en de betekenis van de eerste symptomen van zelfreflectie tijdens de kleuterjaren. Daarbij wordt duidelijk hoe de kanteling van kleuter naar schoolkind zich voltrekt, en waarin de opvoeding daarná verschilt van die van daarvóór. Ook komt aan de orde hoe zich al vroeg de drievoudige relatie ontwikkelt tussen kind, het andere en de ander. Een nog zelden besproken ontwikkeling, die vooruitwijst naar de latere leerling-leerstof-docentrelatie in het onderwijs. Als schoolkinderen rond hun negende jaar rekenen, schrijven en lezen op 'aanvankelijk' niveau beheersen, zijn ze klaar voor de eigenlijke algemene vorming. Het boek eindigt hier. Het heeft dan één van de boeiendste perioden van de persoonlijkheidsontwikkeling behandeld. Het boek is geschreven voor hbo-studenten (Pabo, SPW, SPH, pedagogiek) die binnen hun opleiding te maken krijgen met leer- en ontwikkelingspsychologie, pedagogiek en/of onderwijskunde. Ook ouders kunnen er hun voordeel mee doen: de praktische hoofdstukken zijn herkenbaar, de theoretische zijn helder en inzicht verrijkend.

Productspecificaties

Inhoud

Taal
nl
Bindwijze
Paperback
Oorspronkelijke releasedatum
07 februari 2019
Aantal pagina's
224
Kaarten inbegrepen
Nee
Illustraties
Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur
Jan Dirk Imelman
Tweede Auteur
Sieneke Goorhuis-Brouwer
Co Auteur
Wilna Meijer
Hoofdredacteur
Jan Dirk Imelman
Tweede Redacteur
Nelleke Kat

Overige kenmerken

Editie
1
Extra groot lettertype
Nee
Product breedte
167 mm
Product hoogte
13 mm
Product lengte
240 mm
Studieboek
Ja
Verpakking breedte
167 mm
Verpakking hoogte
13 mm
Verpakking lengte
240 mm
Verpakkingsgewicht
467 g

EAN

EAN
9789023255840

Je vindt dit artikel in

Taal
Nederlands
Boek, ebook of luisterboek?
Boek
Studieboek of algemeen
Studieboeken
Beschikbaarheid
Leverbaar

Reviews

1 review
1
0
0
0
0
  • Objectief boek vanuit meerdere standpunten

    Positieve punten

    • Overzichtelijk
    • Praktisch toepasbaar
    • Heldere boodschap
    • Volledig
    • Volledig
    Toon alleen de eerste 3 punten

    Goed boek!
    Hfd 2,4,6,9 zijn geschreven door Goorhuis en gaan over baby+dreumes (0-2), peuter (2-4), kleuter (4-7) en schoolrijp kind (6-9) waarin hechting en liefde worden besproken, verschillende spellen en hun functies, ontwikkeling van taal en overgang van subjectiviteit (kind zelf) naar objectiviteit (buitenwereld), het belang van tekenen en de keerzijde van beeldschermen.
    Hfd 3,5,8,10 zijn geschreven door Imelman die de werking van (spiegel)neuronen uitlegt, de invloed van cultuur beschrijft en dat ieders beeld van de wereld gekleurd is, de meedoen-praktijk en het zeker weten. Er komt een eind aan de koppigheidsfase van de kleuter wanneer deze schoolrijp wordt en in staat is te reflecteren en kritisch te denken.
    Hfd 7 is geschreven door Meijer en behandelt de wisselwerking tussen kind, opvoeder en de gezamelijke aandacht wat begint zodra het kind 9 maanden is en dat het kind vanaf 4/5 jaar echt in staat is het denken van de ander te begrijpen en de eigen redenen/motivatie te kennen.

    Vond je dit een nuttige review?
    6
    0

Kies gewenste uitvoering

Bindwijze : Paperback
Editie : 1

Prijsinformatie en bestellen

De prijs van dit product is 29 euro.
Op voorraad
Select
Voor 23:59 uur besteld, dinsdag in huis
Verkoop door bol
In winkelwagen
  • Prijs inclusief verzendkosten, verstuurd door bol
  • Ophalen bij een bol afhaalpunt mogelijk
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice
Bezorgopties
  • Doordeweeks ook ’s avonds in huis

Vaak samen gekocht

Lijst met gekozen artikelen om te vergelijken

Vergelijk artikelen