The Will to Lead, the Skill to Teach Transforming Schools at Every Level
Wel leverbaar
Vraag het Shophulp, de AI-assistent van bol
Auteur:
Uitgever:
EngelsPaperback978193554254410 november 2011162 pagina's
Samenvatting
School improvement begins with self-examination and honest dialogue about socialization, bias, discrimination, and cultural insensitivity. The authors acknowledge both the structural and sociological issues that contribute to low-performing schools and offer multiple tools and strategies to assess and improve classroom management, increase literacy, establish academic vocabulary, and contribute to a healthier school culture.
Productspecificaties
Inhoud
- Taal
- en
- Uitvoering
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 10 november 2011
- Aantal pagina's
- 162
- Illustraties
- Met illustraties
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Tweede Auteur
- Hoofduitgeverij
Informatie over de fabrikant
- Fabrikant Naam
- Libri GmbH
- E-mailadres of online contactformulier van de fabrikant
- gpsr@libri.de
- Fabrikantgegevens
- De overige informatie van de fabrikant is momenteel niet beschikbaar.
Overige kenmerken
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 159 mm
- Product hoogte
- 13 mm
- Product lengte
- 241 mm
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 153 mm
- Verpakking hoogte
- 15 mm
- Verpakking lengte
- 229 mm
- Verpakkingsgewicht
- 333 g
EAN
- EAN
- 9781935542544
Productveiligheid
De verantwoordelijk marktdeelnemer in de EU zorgt voor het nakomen van verplichtingen op het gebied van productveiligheid.
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Boek, ebook of luisterboek?
- Taal
- Type boek
- Auteur
Documenten
Reviews
Nog geen reviews
Kies gewenste uitvoering
Kies je uitvoering
Niet leverbaar
Bekijk ook eens
Anderen bekeken ook
Educational Goods – Values, Evidence, and Decision–Making
in prijs verlaagd
Observeren in psychologie en pedagogiek
5% kassakorting





















