Urban Myths About Learning & Education

Name: Urban Myths About Learning & Education
Rating: 4.5 (2 reviews)
Author: Pedro de Bruyckere

Auteur: Pedro de Bruyckere

Taal: Engels

4,5 5

4,5/5 (2 reviews)

Afbeeldingen

Artikel vergelijken

Vergelijk met andere artikelen

Bekijk nu

Uitgever: Academic Press

Auteur: Pedro de Bruyckere Paul A. Kirschner

Co-auteur: Casper D. Hulshof

Engels
Paperback
9780128015377
12 maart 2015
226 pagina's

Alle productspecificaties

Pedro de Bruyckere

Pedro De Bruyckere is pedagoog en docent aan de Arteveldehogeschool in Gent. Daarnaast is hij postdoctoraal onderzoeker aan de Universiteit Leiden. Hij schreef verscheidene internationaal gekende boeken waarin hij de meest hardnekkige mythes over onderwijs en opvoeding ontkracht. Zijn onderzoek werd onder meer gepubliceerd in American Educator.

Alles van Pedro de Bruyckere

Samenvatting

Many things people commonly believe to be true about education are not supported by scientific evidence.� Urban Myths about Learning and Education examines commonly held incorrect beliefs and then provides the truth of what research has shown.� Each chapter examines a different myth, with sections on learning, the brain, technology, and educational policy.� A final section discusses why these myths are so persistent.� Written in an engaging style, the book separates fact from fiction regarding learning and education.

Recognize any of these myths?

People have different styles of learning
Boys are naturally better at mathematics than girls
We only use 10% of our brains
The left half of the brain is analytical, the right half is creative
Men have a different kind of brain from women
We can learn while we are asleep
Babies become smarter if they listen to classical music

These myths and more are systematically debunked, with useful correct information about the topic in question.

Debunks common myths about learning and education
Provides empirical research on the facts relating to the myths
Utilizes light-hearted, approachable language for easy reading

Productspecificaties

Inhoud

Taal: en
Bindwijze: Paperback
Oorspronkelijke releasedatum: 12 maart 2015
Aantal pagina's: 226
Illustraties: Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur: Pedro de Bruyckere
Tweede Auteur: Paul A. Kirschner
Co Auteur: Casper D. Hulshof
Hoofduitgeverij: Academic Press

Overige kenmerken

Extra groot lettertype: Nee
Product breedte: 152 mm
Product hoogte: 18 mm
Product lengte: 229 mm
Studieboek: Ja
Verpakking breedte: 150 mm
Verpakking hoogte: 16 mm
Verpakking lengte: 227 mm
Verpakkingsgewicht: 453 g

EAN

EAN: 9780128015377

Je vindt dit artikel in

Categorieën: Onderwijs & Didactiek

Psychologie

Educatieve psychologie

Onderwijstechnieken

Cognitieve psychologie

Boeken
Taal: Engels
Studieboek of algemeen: Algemene boeken
Beschikbaarheid: Leverbaar
Boek, ebook of luisterboek?: Boek

Reviews

Gemiddelde van 2 reviews

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Sorteer op:

Ontmasker mythes in het onderwijs
- J654321
- 60-69 jaar
- Den Haag
- 3 november 2015
- Heeft dit artikel gekocht
Positieve punten
- Inspirerend
- Verrassend
Dit boek probeert 35 mythes te ontmaskeren die rondwaren in onderwijsland;
over de manier waarop we zouden leren - bijv. ieder zijn eigen wijze;
Over ons brein - bijv dat we maar een klein deel van ons brein gebruiken;
Over de technologie - bijv. digital natives vs digital migrants;
Over onderwijsbeleid bijv. dat er schaalvoordelen zijn bij grote scholen, etc.
Zo maar een korte selectie om te laten zien welk soort mythes behandeld worden. Voor hen die les geven vaak een herkenning: dat de klassegrootte er wel degelijk toe doet ook al wil het schoolbestuur ons anders doen geloven uit eigen belang (en fondsen voor personeel verschuiven naar gebouwuitgaven).
Wat een genot om van Nederlands-Vlaamse schrijvers een antidote van gezond verstand te krijgen!
Kopen! Lezen!

Vond je dit een nuttige review?

3

0
Kritisch denken
- gefrustreerde2022
- 60-69 jaar
- Moerdijk
- 28 april 2016
- Heeft dit artikel gekocht
Positieve punten
- Toegankelijk
Kritisch denken in het onderwijs is een kunst. Dat bewijst dit boek maar weer eens. Aanbevolen voor alle docenten en onderwijskundigen.

Vond je dit een nuttige review?

1

0