Ze vinden me druk over drukke kinderen en ADHD

Ze vinden me druk
Ze vinden me druk
Auteur: Martine Delfos
  • Nederlands
  • Hardcover
  • 9789085605027
  • Druk: 3
  • mei 2006
  • 41 pagina's
Alle productspecificaties

Martine Delfos

Dr. Martine France Delfos studeerde eind jaren zestig klinische psychologie (klinische research) en begin jaren negentig Franse taal- en letterkunde aan de Universiteit van Utrecht. In 1999 promoveerde zij op een psychologisch en letterkundig onderzoek over rouwverwerking bij Franse schrijvers. Zij is opgeleid als wetenschappelijk onderzoeker, klinische psychologie, en is vervolgens in de praktijk gaan werken sinds 1975. Daar heeft ze langdurig ervaring opgedaan in het diagnosticeren en behandelen van kinderen, jeugdigen en volwassenen. Zij is onder andere gespecialiseerd in relatietherapie, autisme en eetstoornissen. Vanaf 1994 verzorgt zij naast haar therapeutische praktijk nascholing aan psychologen, psychiaters, orthopedagogen, artsen, maatschappelijk werkers en groepsleiders. In 1997 richtte zij het PICOWO op: Psychologisch Instituut voor Consultatie, Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek om haar researchwerk vorm te geven. Vanuit de combinatie van een researchopleiding en een therapeutische praktijkervaring begon ze haar kennis om te zetten in biopsychologische modellen. Daarbij worden verschillende wetenschapsgebieden betrokken met name psychologie, biologie, chemie, en wiskunde. Martine Delfos hecht er belang aan dat er een verbintenis is tussen wetenschap en praktijk. De modellen die zij ontwikkelt, staan in directe relatie tot de maatschappelijke en wetenschappelijke werkelijkheid. Naast haar werkzaamheden als zelfstandig gevestigd therapeut en docent publiceerde zij vanaf 1993 onder andere op het gebied van de psychologie. Verscheidene handboeken en specialistische boeken, onder andere over gespreksvoering met kinderen (Luister je wel naar mij? Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar), gespreksvoering met pubers en adolescenten (Ik heb ook wat te vertellen! Gespreksvoering met pubers en adolescenten) en verschillen tussen mannen en vrouwen (De schoonheid van het verschil.Waarom mannen en vrouwen verschillend zijn én hetzelfde). In 1994 ontving zij de Wilhelminaprijs voor haar eerste vier therapeutische kinderboeken. In deze serie zijn inmiddels twintig boeken verschenen. Vanaf 1997 verscheen een serie van tien kinderboeken over seksuele voorlichting. Omdat wetenschap dynamisch is, wordt in nieuwe drukken van haar boeken steeds het meest recente onderzoek verwerkt. Verschillende van haar boeken zijn in vertaling verschenen (Engels, Duits, Frans, Spaans en Burmees). Van 2008 tot 2012 was zij lector aan de Hogeschool Edith Stein (HES) / Twente School of Education (TSE), met als leeropdracht: Virtuele ontwikkeling van jeugdigen. Sinds 2010 is zij als Visiting Professor verbonden aan de International University of Sarajevo in Bosnië-Herzegovina en vanaf 2011 als Visiting Professor aan de Universidad Central del Ecuador in Quito, Ecuador. In beide landen zet zij zich in bij het opzetten van de autisme hulpverlening.

Samenvatting

'Bram speelt met zijn trein, tuuuuuut, fuuuuuut! Há, daar staat een auto, toetoet! Bram staat op om de auto te pakken en struikelt over zijn treinbaan. Krak, oeps, stik, zijn treinbaan. Hij vindt het niet zo erg, maar hij weet dat papa het heel erg vindt. Hij heeft de trein afgelopen woensdag voor zijn verjaardag gekregen en nu is hij al stuk. Bram heeft dat wel vaker, dat er iets stukgaat omdat hij snel naar iets toeloopt.

Bram heeft ADHD, hij is druk, maar hij is niet de enige. Maartje en Jeroen zijn ook druk, maar die hebben geen ADHD. Ze vinden me druk is een therapeutisch verhaal voor kinderen in de basisschoolleeftijd. Het is bedoeld voor kinderen die last hebben van hyperactief gedrag en kinderen met ADHD. Het kan ook als voorlichtingsboek gebruikt worden om kinderen duidelijk te maken wat hyperactief en ADHD voor hun leeftijdgenoten betekent. Dit boek is een hulpmiddel om de problematiek uit te leggen en bespreekbaar te maken.

Productspecificaties

Inhoud

Taal
Nederlands
Bindwijze
Hardcover
Druk
3
Verschijningsdatum
mei 2006
Afmetingen
Afmeting: 20,3 x 20,2 x 1,1 cm
Aantal pagina's
41 pagina's
Kaarten inbegrepen
Nee
Aanbevolen leeftijd
4 - 8 jaar
Illustraties
Met illustraties

Betrokkenen

Auteur(s)
Martine Delfos
Illustrator
S. Schupp
Co-illustrator
S. Schupp
Uitgever
Niño

EAN

EAN
9789085605027

Overige kenmerken

Extra groot lettertype
Nee
Gewicht
264 g
Studieboek
Nee
Verpakking breedte
202 mm
Verpakking hoogte
11 mm
Verpakking lengte
203 mm

Je vindt dit artikel in

Categorieën
Taal
Nederlands
Boek, ebook of luisterboek?
Boek
Nieuw of tweedehands
Tweedehands
Select-bezorgopties
Gratis verzending

Reviews

3,9
van de 5
7 reviews
1
5
0
1
0
  • INFORMATIE VOOR JONGE BRUSJES:

    Omdat broertjes en zusjes van kinderen met ADHD die jonger zijn dan 8 jaar ook al brusjesgedrag vertonen en de brussencursussen pas starten voor brussen (broertjes en zusjes van kinderen met autisme/ADHD) vanaf 8 jaar, is dit een prima boek om voor te lezen aan broertjes en/of zusjes jonger dan 8 jaar, zodat zij beter begrijpen wat er met hun broertje/zusje aan de hand is.

  • Praktisch boek
    • Overzichtelijk
    • Praktisch toepasbaar
    • Heldere boodschap

    Super
    Handig in gebruik met kinderen

  • krachtig boek
    • Goede kwaliteit
    • Voordelige koop
    • duurzaam

    Het boek geeft een duidelijke uitleg over wat ADHD is, op kindermaat. Bovendien is het ook voldoende kritisch ( niet elk druk kind heeft ADHD). Wanneer ik vooraf door het boekje bladerde vond ik het jammer dat de tekeningen zo sober zijn, en zonder kleur. Tijdens het lezen ondersteunden de tekeningen echter wel de tekst.
    Een aanrader

  • Te negatief
    • Overzichtelijk
    • negatief
    • niet voor kinderen geschikt

    Juist als je de positieve punten van een kind met ADHD wil benoemen is dit absoluut geen aanrader. Er zitten veel aanname in, zoals: maar bram had toch liever geen adhd, want zijn ouders en klasgenoten vinden het vervelend.
    Daarmee kan je ook een kind iets aanpraten, ik leer mijn cliënten juist dat ze iets te bieden hebben door hun adhd. Woorden zoals ''vervelend'' en andere dingen zoals ''snel spullen stuk maken'' enz., draagt niet bij aan een positief zelfbeeld. Kids hoeven zich hier niet eens bewust van te zijn.

  • Kinderen met adhd
    • kort naar krachtig boek

    Dat het kort maar krachtige verhaaltjes zijn waardoor het voor kinderen met adhd makkekijk te begrijpen is en vergelijkbaar is en kan zijn in wat ze zelf hebben.

  • Ze vinden me druk

    Geweldig boek om voor te lezen in de klas. Zo begrijpen de niet ADHD-ers de ADHD-ers beter! Zo wordt er meer respect en begrip getoond!

  • Leuk boekje
    • Heldere boodschap
    • Rijk geillustreerd

    Wordt op een leuke manier uitgelegd, spreekt tot de verbeelding.

Editie: 3
Bindwijze: Hardcover
16 95
Alleen tweedehands
Goed
Naam, sticker, stempel of persoonlijke boodschap voorin. Conditie: Goed. Editie: 3. Jaar: 2006. Taal: Nederlands.
Op voorraad
Voor 15:00 uur besteld, morgen in huis
  • Bestellen en betalen via bol.com
  • Tweedehands artikelen retourneren is vaak niet gratis

Vaak samen gekocht