Autisme op school Deel 1 Basisschool primair onderwijs

Boek omdraaien
  • Nederlands
  • Paperback
  • 9789079596027
  • Druk: 2
  • november 2008
  • 96 pagina's
Alle productspecificaties

Martine F. Delfos

Dr. Martine F. Delfos is psycholoog/therapeut/wetenschapper en is onder andere gespecialiseerd in het werken met meervoudig getraumatiseerde kinderen en volwassenen. Zij werkt onder andere binnen de jeugdhulpverlening en verzorgt nascholing aan psychologen, orthopedagogen, artsen, maatschappelijk werkers en groepsleiders.

Samenvatting

De mogelijkheden van kinderen met autismespectrumstoornissen worden onvoldoende benut. Leerkrachten zetten zich in, en verbazen zich soms over de averechtse werking van hun inspanningen. Autisme vergt een andere benadering op school, maar ook een andere houding van de leerkracht. Het grootste probleem is dat het kind met autismespectrumstoornissen over een heel scala aan mentale leeftijden beschikt. Op tienjarige leeftijd kan het kind tien zijn op een aantal onderwerpen, drie jaar als speelleeftijd hebben, twintig op het gebied van wereldoriëntatie zijn of twee als het om sociaal contact gaat.

De schoolrijpheid is bij autismespectrumstoornissen ongelijk verdeeld over de schoolse vaardigheden. In Autisme op school legt Martine Delfos in heldere, praktische taal uit wat autisme op school betekent, hoe je een probleem herkent en hoe je ermee om kunt gaan. Autisme op school bestaat uit twee delen die elkaar deels overlappen, wat betreft de algemene beschrijving van autisme.

InAutisme op school, basisonderwijs wordt beschreven wat autisme en ASS (autismespectrumstoornissen) inhouden. De theorie wordt geïllustreerd aan de hand van voorbeelden van kinderen in de basisschoolleeftijd. De consequenties van de theorie voor het onderwijs worden verduidelijkt door voorbeelden van de dagelijkse praktijk van het basisonderwijs. Dit zowel in onderwijskundige zin als in de zin van sociaal functioneren op school.

Recensie(s)

De auteur is psychologe en bekend door haar omvangrijk oeuvre op het gebied van de (kinder)psychologie. In deze kleine, zeer toegankelijke publicatie legt zij in zeer begrijpelijke taal uit wat het betekent om kinderen met autismespectrumstoornissen in de klas te hebben en hoe ermee om te gaan in het basisonderwijs. In kort bestek en onderbouwd met een groot aantal voorbeelden uit de praktijk geeft zij handvatten voor de dagelijkse onderwijspraktijk en over de juiste inzichten, benadering en vooral de juiste houding van de leerkracht. Nadrukkelijk wijst Delfos op de (naast gezin, school en buitenwereld) voor de vorming van (autistische) kinderen steeds belangrijker wordende virtuele (dat is vooral een fictieve) wereld. De basisattitude beschrijft Delfos als een 'geraakt worden door het kind door het wondere wereldje van autisme binnen te gaan, van het kind te leren en er zelf een beter mens door te worden'. Bevat bijlagen, register en adressen- en literatuurlijst. Er zijn overlappingen met het tweede deel: 'Voortgezet onderwijs/secundair onderwijs'*.

G. Brandorff

Productspecificaties

Inhoud

Taal
Nederlands
Bindwijze
Paperback
Druk
2
Verschijningsdatum
2013-02-01
Afmetingen
21 x 14,5 x 1 cm
Aantal pagina's
96 pagina's
Kaarten inbegrepen
Nee
Illustraties
Nee

EAN

EAN
9789079596027

Overige kenmerken

Extra groot lettertype
Nee
Oorspronkelijke releasedatum
2008-11-03
Thema Subject Code
YP

Je vindt dit artikel in

Categorieën
Taal
Nederlands
Studieboek of algemeen
Studieboeken
Boek, ebook of luisterboek?
Boek
Nieuw of tweedehands
Tweedehands
Nog geen reviews
Editie: 2
Bindwijze: Paperback
22 35
+ € 1,99 servicekosten
Alleen tweedehands
Als nieuw
Ongelezen. Conditie: Als nieuw. Editie: 2. Jaar: 2008. Taal: Nederlands.
Op voorraad
Nu besteld, dinsdag in huis Tooltip
Verkoop door partner van bol.com Boekenbalie BV
Andere verkopers (2)
  • Gratis verzending
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Tweedehands artikelen retourneren is vaak niet gratis