Terug Terug

Beelddenkers, als kwartjes vallen… Andersom leren is zo gek nog niet

Name: Beelddenkers, als kwartjes vallen…
Rating: 3.3 (7 reviews)
Author: Natasja Esmeijer

Auteur: Natasja Esmeijer

Taal: Nederlands

3,3 5

3,3/5 (7 reviews)

Afbeeldingen

Inkijkexemplaar

Artikel vergelijken

Vergelijk met andere artikelen

Bekijk nu

Auteur: Natasja Esmeijer

Nederlands
Paperback
9789492595188
04 april 2020
192 pagina's

Alle productspecificaties

Samenvatting

Hoe kan het dat zo veel kinderen met een enorme potentie niet meekomen in het onderwijs? Dat ze vastlopen, onderpresteren of – in het ergste geval – ziek en gefrustreerd helemaal niet meer naar school gaan? Ongeveer een op de vijf kinderen is beelddenker en heeft een compleet andere manier van denken en leren dan waar we in het onderwijs vanuit gaan. Het zijn de kinderen die nog heel lang letters en cijfers blijven spiegelen en geneigd zijn van rechts naar links te lezen. Kinderen die eerst het grote geheel moeten begrijpen voor ze zich op details kunnen richten. Hun talenten, diepe inzichten, creativiteit en gevoeligheid komen in het basis- en voortgezet onderwijs nauwelijks aan bod. Als moeder van twee beelddenkers verdiepte Natasja Esmeijer zich in de grote verschillen tussen kinderen met een dominante linker- en een dominante rechterhersenhelft. Ze brengt op toegankelijke wijze recent wetenschappelijke onderzoek hierover bijeen. Aangevuld met adviezen en oefeningen vormt dit boek een compleet naslagwerk voor iedereen die beelddenkers beter wil begrijpen. ‘Natasja Esmeijer heeft baanbrekend werk verricht door in haar boek helder te formuleren welke leerstrategieën voor welke leerlingen geschikt zijn en waarom. Ze heeft zich een weg gebaand door de ‘jungle’ van theorieën en onderzoeken en voor ouders en leerkrachten een ‘begaanbaar pad’ gecreëerd met veel praktische handreikingen. Een houvast en must-read, zowel in het onderwijs als thuis.’ – Drs. Elisabeth Verheij, taaldocent en eigenaar van bureau Elvé Services Natasja Esmeijer helpt beelddenkende kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs en thuiszitters vanuit haar praktijk Beeldig Brein. Onder het mom ‘leren op jouw manier’ biedt ze huiswerk-, lees- en rekenbegeleiding en geeft inzicht in de effecten van hooggevoeligheid.

Productspecificaties

Inhoud

Taal: nl
Bindwijze: Paperback
Oorspronkelijke releasedatum: 04 april 2020
Aantal pagina's: 192
Illustraties: Met illustraties

Betrokkenen

Hoofdauteur: Natasja Esmeijer
Hoofduitgeverij: Booklight

Overige kenmerken

Editie: 1
Product breedte: 15.10 cm
Product hoogte: 1.90 cm
Product lengte: 22 cm
Studieboek: Nee
Verpakking breedte: 151 mm
Verpakking hoogte: 19 mm
Verpakking lengte: 220 mm
Verpakkingsgewicht: 0.35 kg

EAN

EAN: 9789492595188

Je vindt dit artikel in

Categorieën: Onderwijs & Didactiek

Boeken
Taal: Nederlands
Boek, ebook of luisterboek?: Boek
Studieboek of algemeen: Algemene boeken
Beschikbaarheid: Leverbaar

Reviews

Gemiddelde van 7 reviews

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Sorteer op:

Zo herkenbaar, maar nu hanteerbaar
- ccvv
- 40-49 jaar
- Nvt
- 29 juni 2020
Positieve punten
- Overzichtelijk
- Praktisch toepasbaar
- Heldere boodschap
Veel duidelijke informatie en veel tips. Herkenbaar voor ouders maar ook leerkrachten. Waarom alles gericht op 1 denkwijze, we zijn allemaal uniek! En dit boek geeft heel goed weer waar beelddenkers en hun omgeving behoefte aan heeft. Het kwartje is gevallen.

Vond je dit een nuttige review?

6

0
Leerzaam, toepasbaar, verassend
- Timbr19
- 30-39 jaar
- Utrecht
- 16 november 2021
Positieve punten
- Praktisch toepasbaar
- Heldere boodschap
- maakt inzichtelijk
Het boek toch gelezen ondanks de negatieve reacties hieronder. Gebruik het boek niet als leerboek maar zie het als een inzicht in de wereld van beelddenkers. Of je het nu eens bent met de onderwijskundige kant ervan of niet. Laat je verbazen of ontdek waarom je bij het opschrijven van 25 nog steeds eerst de 5 en dan de 2 noteert. Gebruik het praktisch in de onderwijs setting en knoop het gesprek aan met de studenten die "afwijken" ipv een boek af te kraken op basis van de onderwijsprincipes zoals hieronder gebeurd.

Vond je dit een nuttige review?

5

0
Interessant!
- Nvtdtc
- 30-39 jaar
- Doetinchem
- 26 mei 2020
Positieve punten
- Overzichtelijk
- Praktisch toepasbaar
- Volledig
Ik vond het een duidelijk geschreven boek, een goede omschrijving van de thema’s met tekst en uitleg (beeld). Waar ik zelf altijd erg van gecharmeerd ben is dat er weinig tot geen opvulling van de pagina’s zijn, waardoor het een rustig inhoudelijk geheel wordt om te lezen. Ik ben van mening dat deze informatie tot het collectief bewustzijn mag behoren.

Vond je dit een nuttige review?

5

1
Goed
- woordblind
- 17 maart 2021
- Heeft dit artikel gekocht
Negatieve punten
- het niveau van schrijven te hbo (pittig)
Wat er in staat klop wel - het gedeelte woordblind!

Vond je dit een nuttige review?

1

1
Eigen visie
- Zimheijn
- 50-59 jaar
- Veghel
- 21 maart 2021
Negatieve punten
- Niet volledig
- eigen menjng
De auteur beschrijft leer- en gedragsmoeilijkheden. Het boek gaat helaas nauwelijks over beelddenken. De onderbouwing van de meningen over beelddenken, breinontwikkeling en ‘het onderwijs’ blijft achterwege.

Vond je dit een nuttige review?

0

10
Tegenvallend boek
- nsoethof
- 30-39 jaar
- 28 januari 2021
Positieve punten
- Rijk geillustreerd
Negatieve punten
- theoretisch kader ontbreekt
- erg generaliserend
Erg generaliserend. Als leerkracht met jarenlange ervaring in het vmbo en vso schrik van de manier waarop de schrijfster tegen het onderwijs aankijkt. Verder mis ik het theoretisch kader over links- en rechtsbreinigheid. Maar misschien is dat omdat ik een taaldenker ben...

Vond je dit een nuttige review?

2

20
Helaas
- Annette17
- 50-59 jaar
- Zwolle
- 7 april 2021
Negatieve punten
- Achterhaald
Helaas weer een hoek over een foutieve aanname vanuit NLP. Er zijn geen leerstijlen. Wetenschappelijk nu inmiddels al tientallen jaren aangetoond, maar er blijven maar mensen over schrijven. Gewoon even op Googlen en je wordt met onderzoek om je oren geslagen dat aantoont dat het concept van leerstijlen onzin is. Dus ben je leerkracht, laat dit links liggen.

Vond je dit een nuttige review?

1

29