Effectief omgaan met risicolezers werken aan preventie en beter omgaan met leesproblemen
Afbeeldingen
Artikel vergelijken
Auteur:
K. Vernooy
- Nederlands
- Paperback
- 9789065085665
- 23 november 2006
- 112 pagina's
Samenvatting
Het is een fundamentele verantwoordelijkheid van elke basisschool dat alle kinderen de school na groep 8 als goede le-zers verlaten, zeker in de 'kenniseconomie' van de 21e eeuw. Het is daarom zorgelijk dat zo'n 25% van de kinderen aan het eind van groep 8 geen goede lezer is. In dit boek stelt Dr. K.Vernooy dat scholen dat percentage kunnen verlagen tot 5% als zij evidence-based leesonderwijs realiseren. Dat wil zeggen dat scholen werken volgens methoden waar-van wetenschappelijk onderzoek heeft bewezen dat deze effectief zijn. Op basis van onderzoeksresultaten ontkracht Vernooy in dit boek een aantal veel voorkomende misvat-tingen en mythen over leren lezen, maar geeft hij vooral aan hoe scholen leesproblemen bij risicokinderen kunnen voorkomen en de leesresultaten van zwakke lezers kunnen verbeteren. Het wordt duidelijk dat de deskundigheid van de leerkracht hierbij van cruciale betekenis is.
Dr. Kees Vernooy is als specialist op onder andere het gebied van taal/leesonder-wijs verbonden aan CPS onderwijsontwikkeling en advies in Amersfoort. Hij was als zodanig betrokken bij verschillende bekende leesverbeteringsprojecten, zoals het ZWALUW-project, het ELLO-project, het BOV-interventieproject, het LISBO- en VLOT-project voor het speciaal onderwijs en het HARD-project voor kinderen met hardnekkige leesproblemen. Momen-teel is hij wetenschappelijk projectleider van het EL2-project, dat tot doel heeft kinderen in het speciaal ba-sisonderwijs beter te leren lezen. Begin 2006 ontving Vernooy de BVOA-award voor beste onderwijsadvi-seur van Nederland.
Dr. Kees Vernooy is als specialist op onder andere het gebied van taal/leesonder-wijs verbonden aan CPS onderwijsontwikkeling en advies in Amersfoort. Hij was als zodanig betrokken bij verschillende bekende leesverbeteringsprojecten, zoals het ZWALUW-project, het ELLO-project, het BOV-interventieproject, het LISBO- en VLOT-project voor het speciaal onderwijs en het HARD-project voor kinderen met hardnekkige leesproblemen. Momen-teel is hij wetenschappelijk projectleider van het EL2-project, dat tot doel heeft kinderen in het speciaal ba-sisonderwijs beter te leren lezen. Begin 2006 ontving Vernooy de BVOA-award voor beste onderwijsadvi-seur van Nederland.
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- nl
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 23 november 2006
- Aantal pagina's
- 112
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- K. Vernooy
- Hoofduitgeverij
- Edg Thuiswinkel (Uitgeverij)
Vertaling
- Originele titel
- Effectief omgaan met risicolezers
Overige kenmerken
- Editie
- 1
- Product breedte
- 172 mm
- Product hoogte
- 11 mm
- Product lengte
- 241 mm
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 172 mm
- Verpakking hoogte
- 11 mm
- Verpakking lengte
- 241 mm
- Verpakkingsgewicht
- 245 g
EAN
- EAN
- 9789065085665
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
: Paperback
Editie
: 1
Prijsinformatie en bestellen
De prijs van dit product is 23 euro en 50 cent.
Verkoop door bol
- Prijs inclusief verzendkosten, verstuurd door bol
- Ophalen bij een bol afhaalpunt mogelijk
- 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
- Dag en nacht klantenservice
Bezorgopties
- Vandaag nog in huis (bestel ma-vr voor 12:00, bezorging tussen 17:00 en 22:00)
- Doordeweeks ook ’s avonds in huis
- Ook zondag in huis (bestel voor za 23:59)
Shop dit artikel
Vaak samen gekocht
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.