Faszination Lernen. Die Rolle der Spiegelneuronen

Faszination Lernen. Die Rolle der Spiegelneuronen
  • Duitstalig
  • Paperback
  • 9783656049005
  • Druk: 11001
  • november 2011
  • 68 pagina's
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Samenvatting

Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1,0, Fernschule Akademie fur ganzheitliche Lebens- und Heilweisen in Haan, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Kommentar der Dozentin: Sehr lesenswerte Arbeit , Abstract: Der seit zwei Jahrzehnten mogliche Blick ins Gehirn und das Entdecken und Verstehen der neurobiologischen Vorgange in demselben stellte die bis dahin definierten Annahmen zur menschlichen Entwicklung und die daraus resultierenden Lerntheorien buchstablich auf den Kopf. Ging Pawlow bei der Klassischen Konditionierung noch von der logischen Reiz-Reaktionstheorie aus, vertrat Bandura mit seiner sozialen Lerntheorie bereits die dem Menschen implizite Fahigkeit des nachahmenden Lernens. Den Hirnforschern eroffneten sich, seit Lernen neurobiologisch betrachtet werden kann und sie dem Gehirn beim Lernen zuschauen konnten, ganz neue Fragestellungen. Der Mensch wurde plotzlich als innerhalb seiner gesamten Lebenszeit Lernender erkannt und der Blick der Forschenden orientierte sich von nun an an Fragen zu differenzierten Lern-Qualitaten in unterschiedlichen Lebensaltern und Lebensphasen. Mit der Entdeckung der Spiegelneuronen Anfang der 90er Jahre offnete sich die Perspektive zum Verstandnis Mensch erneut. Diesen Nervenzellen im Gehirn wurde die Basis fur Mitgefuhl und Intuition zugeordnet. Die damit einhergehende revolutionare Entdeckung war, dass Lernen ohne Gefuhl, ohne Subjektivitat, nicht moglich ist. Die bis dahin strenge wissenschaftliche Trennung von Verstand und Gefuhl, von Beweis und Weisheit, geriet ins Wanken. Lernvorgange aus der Sicht der Spiegelneuronen zu betrachten, diesbezuglich einem Fenster gleich ins menschliche Gehirn zu schauen, um die Vorgange nachzuzeichnen, ist die Aufgabe dieser Arbeit. Bisherige Lerntheorien voranzustellen, uber sie hinaus den Lernort Gehirn zu bereisen und am Ende spiegelneuronale Lernformen zu benennen, bilden den Rahmen. Innerhalb desselben stellt sich so"

Productspecificaties

Inhoud

Taal
Duitstalig
Bindwijze
Paperback
Druk
11001
Verschijningsdatum
november 2011
Afmetingen
Afmeting: 20,9 x 14,7 x 1 cm
Aantal pagina's
68 pagina's
Illustraties
Nee

Betrokkenen

Auteur(s)
Yshouk Ursula Kirsch
Uitgever
Grin Publishing

EAN

EAN
9783656049005

Overige kenmerken

Extra groot lettertype
Nee
Gewicht
100 g
Studieboek
Ja
Verpakking breedte
148 mm
Verpakking hoogte
4 mm
Verpakking lengte
210 mm

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Taal
Duits
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