Gedragsproblemen in de klas in het basisonderwijs een praktisch handboek
Afbeeldingen
Artikel vergelijken
- Nederlands
- Paperback
- 9789401432184
- 23 oktober 2015
- 320 pagina's
Anton Horeweg
Samenvatting
Dit boek biedt leerkrachten een praktisch overzicht van gedragsproblemen en gedrags- en ontwikkelingsstoornissen die je bij kinderen in de klas kunt tegenkomen en hoe je hiermee kunt omgaan. Het is helder geschreven en direct toepasbaar in de dagelijkse klassenpraktijk.
Dit boek laat zien dat het vaak verrassend kleine dingen zijn die kinderen met grote problemen goed kunnen ondersteunen! Zorgplicht en passend onderwijs zijn goede concepten, maar brengen nogal wat te weeg op school. Steeds vaker komen er kinderen met forse gedragsproblemen of gedrags- en ontwikkelingsstoornissen in het regulier basisonderwijs en van leerkrachten wordt verwacht dat ze hier adequaat mee kunnen omgaan. Om les te kunnen blijven geven in een klas waarin steeds meer zorgkinderen zitten die de nodige ondersteuning behoeven, is dit boek geschreven.
Gedragsproblemen in de klas in het basisonderwijs begint met het onderscheid tussen gedragsproblemen en gedragsstoornissen. Hierna beschrijft ieder hoofdstuk een gedragsprobleem of gedrags- of ontwikkelingsstoornis die je in de klas kunt tegenkomen, zoals AD(H)D, ASS, depressie, faalangst en pestgedrag. Het beantwoordt vragen als: hoe kun je kinderen ondersteunen die ondanks hun beperkingen moeten functioneren op de gewone basisschool? Wat kun je doen? Wat kun je beter niet doen? Het boek eindigt met een hoofdstuk over executieve functies en hun invloed op gedrags- en ontwikkelingsstoornissen.
Een onmisbaar boek voor leerkrachten, intern begeleiders, ambulant begeleiders, remedial teachers, pabostudenten en iedereen die werkt met kinderen en jongeren met gedragsproblemen.
Productspecificaties
Inhoud
- Taal
- nl
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 23 oktober 2015
- Aantal pagina's
- 320
- Kaarten inbegrepen
- Nee
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Anton Horeweg
- Hoofduitgeverij
- Lannoo Campus
Overige kenmerken
- Editie
- 1
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 172 mm
- Product hoogte
- 21 mm
- Product lengte
- 242 mm
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 172 mm
- Verpakking hoogte
- 21 mm
- Verpakking lengte
- 242 mm
- Verpakkingsgewicht
- 677 g
EAN
- EAN
- 9789401432184
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Nederlands
- Beschikbaarheid
- Leverbaar
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Studieboeken
Reviews
Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.
Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.
-
Positieve punten
- Heldere boodschap
- Overzichtelijk
- Praktisch toepasbaar
- Volledig
- Volledig
Bij een boek met zo’n omvangrijk onderwerp is een goede inhoudsopgave onmisbaar. Die is er.
Er zijn 16 hoofdstukken waarvan het eerste algemeen van aard is. De overige vijftien zoomen elk in op 1 specifiek probleem : ADHD, Pestgedrag, Faalangst, Agressie enzovoort.
Hoofdstuk 1 :
Anton Horeweg heeft een even simpele als doeltreffende definitie van gedragsproblemen : “Gedragsproblemen zijn daar waar de kinderen niet doen wat jij als leerkracht graag wilt.” De toon is gezet : geen soft geneuzel maar “to the point”, dat missen we vaak.
We ervaren steeds meer gedragsproblemen in het onderwijs. Maar hebben we in alle gevallen wel te maken met problemen ?
Er is een duidelijk verschil tussen gedragsproblemen en gedragsstoornissen.
Een gedragsstoornis is aangeboren en niet te verhelpen.
Een gedragsprobleem is niet aangeboren en vindt zijn oorzaak in een haperende interactie tussen het kind en zijn omgeving.
Het is lastig maar belangrijk om als leerkracht gedragsproblemen zonder interpretatie te omschrijven.
Kijk bij deze omschrijving naar het kind en zijn interactie met de omgeving : gezin, omgeving, vrienden enz.
Ook jij als leerkracht interacteert met het kind en dus heb je invloed op het gedrag(sprobleem).
We lopen allemaal wel tegen het feit aan dat de ene collega veel meer problemen met kinderen heeft dan de andere met dezelfde kinderen. De kinderen zijn identiek maar de persoon voor de klas is anders. Dat bewijst de grote invloed van de leerkracht op gedrag. De kinderen die weinig problemen hebben kunnen kind en gedrag goed scheiden.
De basis is een goed gesprek met het kind waarom het zich zo gedraagt. Hierin is geen ruimte voor (ver)oordelingen en tegenwerpingen.
Woorden als nooit, altijd, iedereen en niemand zijn “don’ts” in een gesprek met kinderen. Zij sluiten deuren die je juist wilt openen.
Hoofdstuk 15 : Pestgedrag.
Allereerst wordt pesten middels een definitie duidelijk afgebakend : “Pesten is een stelselmatige vorm van agressie waarbij een of meerdere personen proberen een andere persoon fysiek, verbaal of psychologisch schade toe te brengen.”
Het verschil met plagen zit hem vooral in het ontbreken van wederkerigheid.
De cijfers zijn onrustbarend.
We zien een aantal risicofactoren om gepest te worden en om pester te worden.
Bij het laatste was het feit dat kinderen soms gaan pesten omdat het van hen verwacht wordt een eye-opener voor mij.
De school speelt een grote rol als risicofactor. Dit naast risicofactoren als de klas en (onbedoeld) de leerkracht. Je houding als leerkracht en je non-verbale reacties zijn vaak al een trigger. Dat gebeurt doorgaans op onbewust niveau. Bewustwording is dus belangrijk.
Anton Horeweg werkt verschillende vormen van pesten uit :
Traditioneel : verbaal, relationeel, fysiek, mayterieel en mentaal.
Cyberpesten : een nieuwe vorm van pesten. We lezen richtlijnen om te voorkomen. Er wordt uitgebreid op deze vorm van pesten ingegaan.
Het uitgebreide hoofdstuk gaat vooral uitgebreid in op wat te doen als de fase van preventie is gepasseerd en er daadwerkelijk wordt gepest in jouw klas.
Conclusie :
Toen ik de covertekst behandelde vroeg ik me af of het boek onmisbaar was. Dat is het. Het boek is praktisch en volledig. Ook de andere hoofdstukken hebben dezelfde degelijke opbouw als het hoofdstuk over pesten. In een andere recensie kwam ik de term “gedragsbijbel” tegen. Ik kan me meer vinden in de term “gedragsencyclopedie” : alles is terug te vinden. Toegankelijk geschreven en zeer bruikbaar in de praktijk. Het boek is op sommige opleidingen al een must. Hier voeg ik aan toe dat er in iedere personeelsbibliotheek er een exemplaar zou moeten staan.
Bertus Meijer
Februari 2016Vond je dit een nuttige review?90 -
Positieve punten
- Overzichtelijk
- Praktisch toepasbaar
- Rijk geillustreerd
Vanuit mijn onderzoek naar gedragsproblemen in de klas kwam tijdens mijn zoektocht ook het boek 'Gedragsproblemen in de klas' van Anton Horeweg op mijn pad. Tijdens het lezen merk je dat, zoals op de kaft vermeld staat, de inspirerende leraar zelf ook geïnspireerd is. Dit zal zeker komen doordat hij zelf nog vier dagen per week voor de klas staat (blijkt bij navraag). Het boek geeft niet alleen veel informatie, maar zorgt er ook voor dat je er direct mee aan de slag kunt. Praktisch van opzet en direct toepasbaar op de gedragsproblemen die ik zelf in de praktijk tegenkom. Ik kijk uit naar het werkboek dat in juni zal uitkomen!
Vond je dit een nuttige review?60 -
Positieve punten
- Compleet
- Inspirerend
- Praktisch
- Toegankelijk
- Toegankelijk
Opnieuw een boek dat beschrijft welke soorten 'gedragsproblemen' er zijn, maar geschreven vanuit een leerkracht. Een leerkracht die begrijpt dat je kinderen wilt helpen, maar ook je een mens bent met gemiddeld 28 kinderen in de klas. Na jaren ervaring fijn om bepaalde kennis weer op te frissen, begrip te voelen dat het soms pittig is een aantal zorgkinderen in de groep...Een boek dat je energie en steun geeft om het kind te zien als mooi kind, en verder te helpen, met of zonder hulp van buiten af.
Vond je dit een nuttige review?60 -
Een praktische bron van steun en inspiratie voor leerkrachten, ambulant begeleiders, ed. die goed willen afstemmen op de onderliggende behoeften van leerlingen die ogenschijnlijk probleemgedrag vertonen.
Vond je dit een nuttige review?30 -
Positieve punten
- Overzichtelijk
- Praktisch toepasbaar
- Heldere boodschap
Prettig leesbaar en praktisch toepasbaar boek waarin de meest voorkomende gedragsproblemen worden beschreven en waarin veel tips staan die je direct kunt toepassen in je klas.
Vond je dit een nuttige review?30 -
Positieve punten
- Overzichtelijk
- Praktisch toepasbaar
- Heldere boodschap
Duidelijk geschreven, verklarend, maar ook boordevol tips! Een aanrader!
Vond je dit een nuttige review?20 -
Positieve punten
- Overzichtelijk
- Praktisch toepasbaar
- Heldere boodschap
- Volledig
- Volledig
Het boek ik goed leesbaar en zeer praktisch voor in de klas. Iedere leerkracht zou dit boek moeten hebben!
Vond je dit een nuttige review?10 -
Positieve punten
- Overzichtelijk
- Praktisch toepasbaar
- Heldere boodschap
- Volledig
- Volledig
Heel fijn en praktisch boek, vooral met het oog op passend onderwijs.
Vond je dit een nuttige review?10 -
Positieve punten
- Overzichtelijk
- Praktisch toepasbaar
- Heldere boodschap
duidelijk
gelijk te gebruiken in de praktijk
fantastisch boekVond je dit een nuttige review?10 -
Positieve punten
- Overzichtelijk
- Praktisch toepasbaar
- Heldere boodschap
- Volledig
- Rijk geillustreerd
- Volledig
- Rijk geillustreerd
Dit boek is er waardevol!je kunt je zo verdiepen in een kind die misschien net anders is als anderen maar zeker het waard is om de juiste aanpak te krijgen zodat hij of zij merkt dat ze geliefd zijn!!
Vond je dit een nuttige review?10
Kies gewenste uitvoering
Prijsinformatie en bestellen
De prijs van dit product is 34 euro en 35 cent. Dit is een tweedehands product.Naam, sticker, stempel of persoonlijke boodschap voorin
- Bestellen en betalen via bol
- Prijs inclusief verzendkosten, verstuurd door BoekenBalie NL
- 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
Vaak samen gekocht
-
Handelingsgericht werken in passend onderwijs TweedehandsAdviesprijs €32,90 €13,88Verkoop door
Booksels
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.