Hoogbegaafde kinderen versnellen niet

Deze glossy is een zeer informatief, wetenschappelijk onderbouwd boekwerk, dat een goed overzicht geeft van alle aspecten van aanpassingen op school die mogelijk zijn om de schooltijd zo goed mogelijk aan te laten sluiten bij de individuele ontwikkeling van het hoogbegaafde kind. Meer dan 100 referenties geven daarnaast een startpunt voor eigen verdieping in specifieke onderwerpen.
Als ouder is het goed je te realiseren dat elk kind een individuele aanpak nodig heeft en je dus niet in deze glossy het specifieke antwoord op het probleem van jouw kind kunt vinden. Wel vind je een helder, compact overzicht van mogelijke onderwijsaanpassingen, waarmee je aan de slag kunt om de juiste weg voor jouw kind te vinden.
Interessant in het kader van meer individuele begeleiding vond ik het voorstel om te differentieren tussen IQ130-144 en IQ145+ en niet alle hoogbegaafde kinderen een zelfde programma aan te bieden.

Eye opener voor mij als 'moeder van' was dat hoogbegaafde leerlingen de stof van een schooljaar vier keer zo snel kunnen leren als een gemiddelde leerling, waardoor zij voor hun gevoel vier schooljaren uitzitten in een schooljaar. Dat wil je je kind niet aandoen en geeft aan hoe nodig onderwijsaanpassingen zijn om frustratie, verveling en de gevolgen hiervan te voorkomen.

Confronterend vond ik hoe schrijnend weinig van deze kennis soms aanwezig is op scholen, zelfs ondanks bereidheid zich voor dit thema in te zetten. Dit geeft aan hoe nodig het is dat deze informatie docenten bereikt zodat zij zich een vollediger beeld van de begeleiding van hoogbegaafden binnen hun onderwijs kunnen vormen. Het glossy formaat nodigt uit om als een magazine steeds opnieuw te pakken en een gedeelte te lezen en is minder 'bedreigend' voor docenten dan een dik studieboek.

Ik ben blij dat er mensen als Renata Hamsikova zijn die dit thema zo duidelijk op de kaart zetten en aandacht vragen voor de uitdagingen die gepaard gaan met lesgeven aan hoogbegaafde kinderen.

Ik heb deze glossy, zoals Renata het zelf noemt, met interesse gelezen en gebruik het tevens als naslagwerk. In mijn praktijk ontmoet ik veel hoogbegaafde kinderen. En, hoewel ik al kennis van zaken had, heeft dit boek mijn ogen pas écht geopend.
Ik pas de informatie dagelijks toe in mijn praktijk. Daarnaast leen ik het veelvuldig uit aan professionele opvoeders en ouders waar niet zelden dan pas een kwartje valt. Zowel ouders als kinderen hebben baat bij de praktische tips en tools die Renata in deze glossy aanbiedt. Zeer aan te bevelen dus.
Joke Andringa
Integratieve Kindertherapeut en systemisch ouderbegeleider

Ik vind dit niet zomaar een glossy, maar eigenlijk een wetenschappelijk onderbouwd naslagwerk. Hamsikova heeft jarenlang onderzoek gedaan en weet dat te vertalen naar de taal van de 'gewone' leerkracht en ouder, die meer willen weten over hoogbegaafdheid. De titel vind ik echt goed gekozen en prikkelend, omdat ik dit vooroordeel over versnellen nog vaak tegenkom in het huidige onderwijssysteem (dat gebaseerd is op het leerstofjaarklassensysteem). In deze glossy worden andere vooroordelen ook grondig aangepakt door de scherpe toon van Hamsikova.
Achterin staan aangrijpende ervaringen beschreven van ouders en kinderen, die worstelden met de omgeving en zichzelf.
Het praktische gedeelte (het ideeënvoorstel voor verrijkingsaanbod) vind ik zelf wat aan de minimale kant. Daar zou een volgende glossy mogelijk dieper op in kunnen gaan.

Zoals elke kind zijn ook hoogbegaafde kinderen allemaal uniek. Elk kind heeft zo zijn eigen onderwijsaanpassingen nodig. Renata Hamsikova neemt je in haar Glossy mee in haar wetenschappelijk onderbouwde denkwijze en mogelijkheden om de Hoogbegaafde kinderen een passendere vorm van onderwijs te geven. Wat ze nodig hebben en hoe je dat zou kunnen aanpakken. Een waardevolle glossy met goed leesbare informatieve artikelen.
M. Querido
Specialist Dubbel Bijzondere leerlingen

Renata beschrijft heel gedegen waarom versnellen eigenlijk gewoon het volgen van de ontwikkeling van het kind is. Als compacten en verrijken te weinig biedt, is "versnellen" dus een prima optie!

De waarheid zeggen...Natuurlijk! Ik vond de inhoud eerlijk gezegd best ingewikkeld.

Het tijdschrift staat al geruime tijd op het tijdschriften-rek in de huiskamer te pronken. Echt een glossy! Ik kon het helaas niet begrijpend lezen.

Zeer informatief, helder uiteengezet en praktisch. Daarmee zeer waardevol! Het heeft me echt geholpen in de zoektocht met mijn dochters.

Ik gebruik deze Glossy veelvuldig in mijn eigen praktijk bij de begeleiding van HB kinderen en hun ouders.
Waar ouders vaak nog twijfelen over het al dan niet versnellen van hun kind, geef ik ze deze Glossy om te lezen. De artikelen werken zeer verhelderend en helpend voor ze! Ik ben erg blij hiermee!!

Fijne en nodige informatie voor ouders van hoogbegaafde kinderen en onderwijzers die met deze kinderen werken. Ik heb er veel aan gehad bij het voeren van gesprekken voor passend onderwijs voor mijn eigen kinderen, maar aan de andere kant ook in de klas bij het werken met (vermoedelijk) hb'ers.

Zou een standaard handout op de pabo moeten zijn.

Omgaan met hoogbegaafdheid bij kinderen is niet voor de hand liggend. Het is ook niet makkelijk om te plaatsen waarom het stroever loopt op en met school. Deze publicatie geeft een goede intro en helpt jou begrijpen wat hoogbegaafdheid is en hoe je je kind kan begeleiden.