Auteur:
G. Schuiling
Heine
Uitgever:
Gorcum B.V., Koninklijke van
- Nederlands
- 1e druk
- 9789023241713
- januari 9999
- Paperback
- 219 pagina's
Samenvatting
Iedere dag leert men weer iets nieuws. Dat geldt niet alleen in ons privŽ-leven, maar zeker ook op de werkvloer. Daarbij weten we al lange tijd dat mensen vooral leren buiten formele leersituaties om. Leren gebeurt juist meestal op een informele manier, door zelf iets te proberen of door een collega te raadplegen. Voor leidinggevenden is het de kunst om dit informele leren te stimuleren, zodat mensen zelf nieuwe inzichten ontdekken terwijl ze werken aan de ontwikkeling van de organisatie.
In 'Leren StimuLeren' hebben Gertjan Schuiling en Wim Heine hiervan een aantal inspirerende voorbeelden verzameld. Zij laten zien hoe je condities kunt cre'ren die medewerkers motiveren en in staat stellen te leren. Door mensen te betrekken bij de vraag hoe team en organisatie het best kunnen inspelen op veranderingen, door hen medeverantwoordelijk te maken voor strategische vragen en door het denken hierover als een leersituatie in te richten, blijkt een effectieve en effici'nte manier van leren binnen handbereik te liggen.
Leren stimuleren ? het kan en het is eigenlijk verbazingwekkend dat dit niet veel meer gebeurt. Doe daarom uw voordeel met de vele oplossingen, gezichtspunten en praktijkvoorbeelden die dit boek u biedt.
In 'Leren StimuLeren' hebben Gertjan Schuiling en Wim Heine hiervan een aantal inspirerende voorbeelden verzameld. Zij laten zien hoe je condities kunt cre'ren die medewerkers motiveren en in staat stellen te leren. Door mensen te betrekken bij de vraag hoe team en organisatie het best kunnen inspelen op veranderingen, door hen medeverantwoordelijk te maken voor strategische vragen en door het denken hierover als een leersituatie in te richten, blijkt een effectieve en effici'nte manier van leren binnen handbereik te liggen.
Leren stimuleren ? het kan en het is eigenlijk verbazingwekkend dat dit niet veel meer gebeurt. Doe daarom uw voordeel met de vele oplossingen, gezichtspunten en praktijkvoorbeelden die dit boek u biedt.
Recensie(s)
In dit leerboek wordt in de eerste vijf hoofdstukken een theoretische orientatie gegeven op het leren in en door organisaties. In de volgende zestien hoofdstukken wordt dit thematisch geillustreerd met veel voorbeelden uit de praktijk van participatief management. Bijna alle voorbeelden zijn afkomstig van in Nederland bekende ondernemingen. De thema's van het ervaringsgerichte leren zijn: het ontwikkelen van jaarplan, strategie en werkwijzen, betrokkenheid, zorg voor klant en medewerkers, en het doorlichten en controleren van gemaakte plannen. Alle thema's hebben als doel dat iedereen in de onderneming tactiek en strategie om het bedrijfsdoel te bereiken overziet en dat deze worden omgezet in afdelingsdoelen en individuele doelen. De auteurs zijn betrokken (geweest) bij management en organisatieontwikkeling, HBO-niveau arbeid & organisatie, bedrijfskunde en personeelswetenschappen. De praktijkvoorbeelden zijn alleen in hoofdlijnen uitgewerkt zodat deze naar andere situaties omgezet kunnen worden.
Drs. J.J.M. van der Heijden
Drs. J.J.M. van der Heijden
Productspecificaties
Inhoud
- Taal
- Nederlands
- Bindwijze
- Paperback
- Verschijningsdatum
- januari 9999
- Druk
- 1e druk
- Afmetingen
- 24 x 15,8 x 1,6 cm
- Aantal pagina's
- 219 pagina's
- Kaarten inbegrepen
- Nee
- Illustraties
- Nee
- Kaarten inbegrepen
- Nee
Betrokkenen
- Auteur
- G. Schuiling Heine
- Redactie
- G. Schuiling
- Uitgever
- Gorcum B.V., Koninklijke van
EAN
- EAN
- 9789023241713
Overige kenmerken
- Extra groot lettertype
- Nee
- Subtitel
- inspirerende oplossingen voor leidinggevenden
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Nederlands
- Uitvoering
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
- Verschijningsvorm
- Paperback
Advertentie
Advertentie
Vaak samen gekocht
-
- F.J.H. Schruurman
5,50Verkoop door Lieke Paulussen
Advertentie