Ouders on line - Speelboek

Kinderen spelen om het spelen zelf, niet met de bedoeling om zich te ontwikkelen; dat is een factor voor volwassenen. Waarden en normen, mogelijkheden en kansen zijn van invloed op een kind dat speelt. In dit boek staan feiten en praktijkvoorbeelden waarmee de noodzaak van betrokken zijn bij een spelend kind wordt onderbouwd. In elk hoofdstuk staan theorie, inzicht en de praktische uitwerking van onderwerpen als de waarde van het spel, de ruimte die kinderen krijgen, de middelen, het soort begeleiding en de invloed van andere culturen. Ook aspecten als veiligheid, de verschillende leeftijdsfasen en de schijf van vijf (creatief, constructief, sociaal, cognitief en motorisch) komen ter sprake. Een boek dat ouders en allen die met kinderen van 0-12 jaar omgaan tot nadenken zal zetten. De typografie van het boek is die van een studieboek; illustraties ontbreken. Kleine druk. De schrijfster (geboren in 1950) was in 1973 pionier op het gebied van speelotheken; nu leidt ze een adviesbureau voor spel en speelgoed. Ze schreef onder andere 'Speelgoedboek; eerste hulp bij het kiezen van speelgoed' (1996).

H.W.L. Keus-Asveld