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Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire Ebook Tooltip Ebooks kunnen worden gelezen op uw computer en op daarvoor geschikte e-readers. Perspectives francophones

Name: Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire
Author: Sylvie C. Cartier

Auteur: Sylvie C. Cartier

Taal: Frans

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Auteur: Sylvie C. Cartier Lucie Mottier Lopez

Frans
E-book
9782760546769
13 september 2017
Adobe ePub

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Samenvatting

Les travaux sur l’apprentissage autorégulé en contexte scolaire, réalisés principalement par des chercheurs anglo-saxons, commencent à gagner en popularité auprès des chercheurs francophones de divers pays. Manifestement, un nouveau réseau de chercheurs dans le domaine est en train de se construire grâce aux activités du Réseau éducation et formation (REF) (Belgique, Canada, France et Suisse). La première rencontre du REF, qui s’est tenue en 2015 à l’Université de Montréal, a permis aux chercheurs de traiter du thème du soutien à l’apprentissage autorégulé en contexte scolaire. Il y fut question d’enjeux touchant les travaux scientifiques francophones sur le sujet et plusieurs aspects de la pratique enseignante des niveaux préscolaire, primaire, secondaire ou postsecondaire y ont été abordés – comme l’évaluation formative, le soutien aux stratégies d’autorégulation de l’apprentissage et l’étayage. La réflexion touchait divers domaines d’apprentissage (mathématiques, français, sciences, univers social) et était alimentée par des activités d’investigation et d’apprentissage par la lecture, et par des tâches créatives et collaboratives. Le présent ouvrage, qui fait état des travaux issus de la rencontre sur l’apprentissage autorégulé en contexte scolaire du REF, convie tout professionnel de l’éducation à une découverte des différents enjeux de l’apprentissage autorégulé.

Productspecificaties

Inhoud

Taal: fr
Bindwijze: E-book
Oorspronkelijke releasedatum: 13 september 2017
Ebook Formaat: Adobe ePub

Betrokkenen

Hoofdauteur: Sylvie C. Cartier
Tweede Auteur: Lucie Mottier Lopez
Hoofduitgeverij: Presses de L'Universite Du Quebec

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Overige kenmerken

Studieboek: Nee

EAN

EAN: 9782760546769

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Categorieën: Onderwijs & Didactiek

Boeken
Taal: Frans
Boek, ebook of luisterboek?: Ebook

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