Transmissie en transcendentie

Een magistraal boek over het onzichtbare, innerlijke leraar-leerlingproces! Elke spirituele traditie steunt op transmissie, de overdracht van leraar op leerling. Maar wat gebeurt er precies? Wat is het geestelement dat leraar en leerling uitwisselen, van hart tot hart? De veelzijdigheid van dit spirituele proces wordt door Nico Tydeman geïllustreerd met een rijkdom aan historisch en zeer persoonlijk materiaal. Deel één beschrijft de geschiedenis van de spiritualiteit aan de hand van leermeesters als Socrates, Jezus, Boeddha, Teresa van Avila, Zarathoestra, in hun leerlingfase en hun positie als leraar. Deze historische transmissies bieden inspirerende mystagogische modellen. In deel twee schetst Tydeman het actuele leraarschap, de omgang met zijn eigen leraar, hun gesprekken, crisismomenten, verwijdering en onwankelbare erkenning. Met intense reflecties op de kern van spiritueel onderricht; de leraar als goeroe, mystagoog en spirituele vriend; het centrale belang van wederzijdse transcendentie van leraar en leerling; en tot slot een vurig pleidooi voor de mystiek als werkelijke toekomst van de religie. 'De leerling volgt de leraar om de meester in zichzelf te ontdekken'

Recensie(s)

Een lijvig boek met bespiegelingen over het leraar-leerlingschap van de bekende Nederlandse zenleraar (1942), van het zoeken naar een leraar tot en met het bereiken van de verlichte staat (en daarna). De van oorsprong onzichtbare, mysterieuze aard van de overdracht (transmissie), een gevolg van de even transcendente numineuze bron, staat centraal, net als beoefening zonder verwachtingen. Leraar en leerling vormen elkaar. Tydeman is en blijft van oorsprong zenleraar, maar eclectisch, wat blijkt uit het eerste deel, waar hij naast de boeddhistische modellen ook religieuze leraren als Socrates, (de gnostieke) Jezus, Rumi, de mystici Teresa van Avila en Johannes van het Kruis en Nietzsches 'Zarathoestra' bespreekt. In deel twee komen de verschillende aspecten van (o.m. zijn eigen) relatie tussen leraar en leerling en de kern van spiritueel onderricht aan de orde, met onder meer de leraar als Guru, mystagoog of spirituele vriend, uitdagingen en valkuilen van de geestelijke weg en, verrassend, de rol van mystiek in muziek (Mahler, Schönberg), schilderkunst (Kandinsky, Rothko) en dichtkunst (Lucebert, Vasalis). Een rijk boek voor spiritueel geïnteresseerden met uitvoerige citaten uit velerlei basisbronnen en secundaire literatuur, en een deskundige en heldere uitleg ervan. Compacte druk

J. Hodenius