ADHS im Klassenzimmer Ebook Tooltip Eine Diagnose und ihre Folgen für die Lehrkraft

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  • Duits
  • E-book
  • 9783656328353
  • 03 december 2012
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Samenvatting

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,7, Technische Universität Dresden (Institut für pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie), Veranstaltung: Kognitive Entwicklung im Kindes- und Jugendalter, Sprache: Deutsch, Abstract: Zunächst werden eine Begriffsdefinition und eine Charakteristik gegeben, sowie die Frage nach Ursachen und Behandlungsmöglichkeiten der Erkrankung herausgearbeitet. Daran knüpft sich die Darstellung der speziellen An-forderungen, welche an Lehrkräfte gestellt werden, die Schüler oder Schü-lerrinnen mit ADHS unterrichten. Besondere Bedeutung erlangt hier die Erarbeitung von Richtlinien, die dem Lehrer oder der Lehrerin ermöglichen zielgerichtet mit dem betroffenen Kind zu arbeiten und dieses - auch im Sinne der anderen Schüler und Schülerinnen - bestmöglich in den Klassen-verband zu integrieren. Den Abschluss der Arbeit bildet die Auswertung der Studie von Karin Bruchmüller und Silvia Schneider: 'Is ADHD diagnosed in accord with diagnostic criteria? Overdiagnosis and influence of client gender on diagnosis', welche unteranderem in der Zeitschrift 'Psychothera-peut' Ausgabe 1, 2012 publiziert wurde.

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Inhoud

Taal
de
Bindwijze
E-book
Oorspronkelijke releasedatum
03 december 2012
Ebook Formaat
Adobe ePub
Illustraties
Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur
Katja Neumann
Hoofduitgeverij
Grin Verlag

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Overige kenmerken

Editie
1
Studieboek
Nee

EAN

EAN
9783656328353

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Duits
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