Authentic Assessment An Approach to Enhance and Assess Learning
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen overArtikel vergelijken
Samenvatting
This book discusses the process and findings of a study using authentic assessment as an approach to enhance and assess students' learning in a Lower Secondary Science Classroom in a context of Pakistan. Authentic assessment, according to Baron & Boschee (1995), is a process that involves students in real-word tasks which are worthwhile, significant and meaningful or in other words 'authentic'. In authentic assessment the students use knowledge, skills and attitudes in the same way as the professionals do in real-life tasks (Gulikers et al., 2004). Findings indicate that authentic assessment helps in enhancing students' learning such as conceptual understanding, planning, developing interview questions, interviewing people, preparing posters, giving presentation and responding to audience question. The study findings also reveal that in authentic assessment the student's role changed from a passive test taker to an active participant in the process of assessment while teacher's role changed as a facilitator.
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Oorspronkelijke releasedatum
- 11 december 2012
- Aantal pagina's
- 132
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Azim Sher
- Hoofduitgeverij
- Lap Lambert Academic Publishing
Overige kenmerken
- Product breedte
- 152 mm
- Product hoogte
- 8 mm
- Product lengte
- 229 mm
- Verpakking breedte
- 152 mm
- Verpakking hoogte
- 8 mm
- Verpakking lengte
- 229 mm
- Verpakkingsgewicht
- 204 g
EAN
- EAN
- 9783659263910
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Engels
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
(1)
Prijsinformatie en bestellen
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.