Bridging the High School-College Gap The Role of Concurrent Enrollment Programs
Afbeeldingen
Artikel vergelijken
- Engels
- Paperback
- 9780815634324
- 30 juni 2016
- 400 pagina's
Samenvatting
Explores the function of concurrent enrolment programmes in addressing the gap between high school preparation and readiness for the academic and social demands of college. Experts in the education field map out the foundation for programmes offering concurrent enrolment courses, including best practices and necessary elements for a sustainable, viable programme.
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- en
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 30 juni 2016
- Aantal pagina's
- 400
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdredacteur
- Gerald S. Edmonds
- Tweede Redacteur
- Tiffany M. Squires
- Hoofduitgeverij
- Syracuse University Press
Overige kenmerken
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 152 mm
- Product hoogte
- 22 mm
- Product lengte
- 230 mm
- Studieboek
- Nee
- Verpakking breedte
- 152 mm
- Verpakking hoogte
- 229 mm
- Verpakking lengte
- 229 mm
- Verpakkingsgewicht
- 544 g
EAN
- EAN
- 9780815634324
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Engels
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Studieboeken
- Beschikbaarheid
- Leverbaar
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
: Paperback
Prijsinformatie en bestellen
De prijs van dit product is 48 euro en 30 cent.
Uiterlijk 18 mei in huis
Verkoop door bol
- Prijs inclusief verzendkosten, verstuurd door bol
- Ophalen bij een bol afhaalpunt mogelijk
- 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
- Dag en nacht klantenservice
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.