Frameworks for Thinking A Handbook for Teaching and Learning
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen overArtikel vergelijken
Uitgever: Cambridge University Press
Co-auteur:
Gregson, Maggie (University Of Sunderland)
Steven Higgins
Miller, Jen (University Of Newcastle Upon Tyne)
Vivienne Baumfield
Newton, Douglas P. (University Of Newcastle Upon Tyne)
Dr. Maggie (University Of Sunderland) Gregson
David Moseley
Elliott, Julian (University Of Durham)
Higgins, Steven (University Of Newcastle Upon Tyne)
Jen Miller
Douglas P. Newton
Julian Elliott
- Engels
- Paperback
- 9780521612845
- 01 december 2005
- 378 pagina's
Samenvatting
This handbook focuses on the thinking processes necessary for learning. It provides descriptions and evaluations of 42 major frameworks including Bloom's taxonomy, de Bono's lateral and parallel thinking tools, Gardner's theory of multiple intelligences and Paul's model of critical thinking. Unique in its comprehensive coverage and interdisciplinary approach, it offers easy-to-grasp summary tables for each major theorist for speedy reference. The discussion of cognitive, emotional and social aspects of thinking and the nature of classification help the reader locate theories within a broader field of knowledge. Key concepts such as critical thinking, self-regulation and metacognition are examined from a range of perspectives. The handbook offers practical advice in the form of choices and recommendations for the use of frameworks in teaching, learning and assessment. A valuable tool for students needing to understand different ways of thinking it will also be an essential resource for teachers, curriculum developers, researchers and policy-makers.
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- en
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 01 december 2005
- Aantal pagina's
- 378
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Moseley, David, Etc
- Tweede Auteur
- Vivienne Baumfield
- Co Auteur
- Julian Elliott
- Hoofduitgeverij
- Cambridge University Press
Vertaling
- Originele titel
- Frameworks for Thinking: A Handbook for Teaching and Learning
Overige kenmerken
- Editie
- New title
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 152 mm
- Product hoogte
- 25 mm
- Product lengte
- 229 mm
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 149 mm
- Verpakking hoogte
- 26 mm
- Verpakking lengte
- 227 mm
- Verpakkingsgewicht
- 732 g
EAN
- EAN
- 9780521612845
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Engels
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Algemene boeken
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
: Paperback
Prijsinformatie en bestellen
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.