Terug Terug

Handboek diagnostiek in de leerlingenbegeleiding

Name: Handboek diagnostiek in de leerlingenbegeleiding
Rating: 4.0 (1 reviews)
Author: K. Verschueren

Auteur: K. Verschueren

Taal: Nederlands

4,0 5

4,0/5 (1 review)

Afbeeldingen

Artikel vergelijken

Vergelijk met andere artikelen

Bekijk nu

Auteur: K. Verschueren H. Koomen (Red.)

Nederlands
Paperback
9789044122152
03 november 2007
315 pagina's

Alle productspecificaties

Samenvatting

Om elke leerling onderwijs en zorg op maat te kunnen bieden, moeten zijn specifieke onderwijs- en opvoedingsbehoeften, en de context waarin hij functioneert, in kaart worden gebracht. Het is een hele klus, een bijna onmogelijke taak zelfs, om over elk mogelijk probleem een parate kennis van de recentste wetenschappelijke inzichten te bezitten. Dit handelingsgericht handboek bundelt alvast alle inhoudelijke wetenschappelijke kennis die vereist is om de diverse diagnostische vragen te beantwoorden. Per thema of doelgroep wordt een stand van zaken gegeven van de theorievorming en het empirische onderzoek, met een vertaling van theorie en onderzoek naar de diagnostische praktijk. Vervolgens komt een selectie van diagnostische middelen aan bod: tests, vragenlijsten, observatieschalen, interviews enz. Ten slotte, gaat elk hoofdstuk in op de aansluiting tussen diagnostiek en advisering of hulpverlening. Het handboek is in de eerste plaats bedoeld voor (school)psychologen en (ortho)pedagogen in de onderwijs- of leerlingenbegeleiding met diagnostiek in hun takenpakket en studenten in de (toegepaste) psychologie en pedagogische wetenschappen. Ook anderen die een degelijke kennis over diagnostiek willen verwerven, vinden hier hun gading. De inzichten die in dit handboek staan beschreven, gelden zowel voor het Vlaamse als voor het Nederlandse onderwijsveld. Ze kunnen toegepast worden in zowel het basisonderwijs als het secundair of voortgezet onderwijs. Met bijdragen van N. Aelterman, D. Baeyens, P. Bijttebier, V. Briers, E. Buyse, H. Colpin, A. de Groot, V. Donche, J. Fontaine, E. Gadeyne, V. Germeijs, P. Ghesquière, L. Goossens, H. Grietens, M. Huizinga, H. Koomen, W. Lens, B. Maes, F. Mels, B. Orobio de Castro, N. Pameijer, M. Pluymakers, A. Ponsioen, W. Resing, H. Roeyers, W. Ruijssenaars, M. Schittekatte, J. Spilt, B. Soenens, A. van der Leij, F. Van de Vijver, J. van Hell, H. van Luit, M. van Minderhout, M. Vansteenkiste, K. Vernooy, K. Verschueren, M. van Weerdenburg, S. Wouters en M. Wijnekus.

Productspecificaties

Inhoud

Taal: nl
Bindwijze: Paperback
Oorspronkelijke releasedatum: 03 november 2007
Aantal pagina's: 315
Kaarten inbegrepen: Nee
Illustraties: Nee

Betrokkenen

Hoofdauteur: K. Verschueren
Tweede Auteur: H. Koomen (Red.)
Hoofdredacteur: K. Verschueren
Tweede Redacteur: H. Koomen
Hoofduitgeverij: Garant

Overige kenmerken

AI-gegenereerd: Nee
Dyslexievriendelijk: Nee
Editie: 1
Extra groot lettertype: Nee
Product breedte: 204 mm
Product hoogte: 21 mm
Product lengte: 252 mm
Studieboek: Ja
Verpakking breedte: 204 mm
Verpakking hoogte: 21 mm
Verpakking lengte: 252 mm
Verpakkingsgewicht: 771 g
eWaste: Nee

EAN

EAN: 9789044122152

Je vindt dit artikel in

Categorieën: Onderwijs & Didactiek

Psychologie

Methodologie

Boeken
Taal: Nederlands
Boek, ebook of luisterboek?: Boek
Beschikbaarheid: Leverbaar
Studieboek of algemeen: Studieboeken

Reviews

1 review

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Sorteer op:

Goed leerboek
- MickeyM
- 20-29 jaar
- Den Helder
- 11 februari 2014
- Heeft dit artikel gekocht
Positieve punten
- allesomvattend
Negatieve punten
- wellicht misschien wat veel theorie
Boek is zeker handig voor wanneer je (ortho)pedagogiek of psychologie studeert. De auteurs geven een goed beeld van de diagnostiek binnen bepaalde onderwijssettingen maar ook binnen bepaalde domeinen en vakken. Daarnaast verwijzen ze ook vaak naar andere boeken voor verdieping.

Vond je dit een nuttige review?

1

0