Individuelle Förderung von Schülern mit Trisomie 21 Ideensammlung bei Sprachbeeinträchtigung
Afbeeldingen
Sla de afbeeldingen overArtikel vergelijken
Auteur:
Natascha Dreer
- Duits
- Paperback
- 9783639349917
- 22 april 2011
- 112 pagina's
Samenvatting
Diese Arbeit beinhaltet die Durchfuhrung der Aktionsforschung, unter Berucksichtung der Trisomie 21 und dem Entwicklungsstand eines bestimmten Kindes. Es werden Ubungen zur Feststellung des Leistungsstandes und zur Forderung der Sprachproduktion bereitgestellt. Besonderes Augenmerk liegt auf der Verwendung von gebardenunterstutzter Kommunikation. Diesbezuglich wurden Spiele entwickelt und in der Praxis durchgefuhrt. Zahlreiche Vorlagen zu den einzelnen Themen werden im Anhang angeboten."
Productspecificaties
Wij vonden geen specificaties voor jouw zoekopdracht '{SEARCH}'.
Inhoud
- Taal
- de
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 22 april 2011
- Aantal pagina's
- 112
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Natascha Dreer
- Hoofduitgeverij
- Vdm Verlag
Overige kenmerken
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 151 mm
- Product hoogte
- 12 mm
- Product lengte
- 222 mm
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 152 mm
- Verpakking hoogte
- 12 mm
- Verpakking lengte
- 229 mm
- Verpakkingsgewicht
- 177 g
EAN
- EAN
- 9783639349917
Je vindt dit artikel in
- Categorieën
- Taal
- Duits
- Boek, ebook of luisterboek?
- Boek
- Studieboek of algemeen
- Studieboeken
Kies gewenste uitvoering
Bindwijze
: Paperback
Prijsinformatie en bestellen
Rapporteer dit artikel
Je wilt melding doen van illegale inhoud over dit artikel:
- Ik wil melding doen als klant
- Ik wil melding doen als autoriteit of trusted flagger
- Ik wil melding doen als partner
- Ik wil melding doen als merkhouder
Geen klant, autoriteit, trusted flagger, merkhouder of partner? Gebruik dan onderstaande link om melding te doen.