Konzept zur Ersetzung einer schriftlichen Klassenarbeit durch eine mündliche Prüfung in einer 8. Klasse im Fach Englisch
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Auteur:
Jenny Kallenborn
- Duits
- Paperback
- 9783656945284
- 22 april 2015
- 84 pagina's
Samenvatting
Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Studienseminar fur Lehramter an Schulen Julich (Studienseminar fu r das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, Julich), Veranstaltung: Zweites Staatsexamen, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: 46 Seiten Anhang , Abstract: Da Sprache von Sprechen kommt und nicht von Schreiben (vgl. Staatsinstitut fur Schulqualitat und Bildungsforschung Munchen S. 9) ist gerade der Erwerb der Sprechkompetenz die klassische Motivation, eine Sprache lernen zu wollen (vgl. Nadorf S. 15). Bedenkt man, dass die Voraussetzung, in einer Fremdsprache erfolgreich zu kommunizieren vor allem in der Fahigkeit besteht, diese sprechen zu konnen, erscheint diese Annahme einleuchtend. Da die mundliche Sprachkompetenz entscheidend fu r den Erfolg in vielen Lebensbereichen ist, sollte der Erwerb und die Forderung von kommunikativen Kompetenzen ein u bergeordnetes Ziel des modernen Fremdsprachenunterrichts sein, vor allem im Hinblick auf den beruflichen Kontext, in dem Heranwachsende besonders dann Erfolg verzeichnen werden, wenn sie in der Lage sind, in der Fremdsprache mundlich sach- und adressatengerecht zu kommunizieren. Auf Grund der besonderen Stellung des Englischen als Weltsprache und den damit verbundenen gesellschaftlichen Erwartungen sieht der Kernlehrplan Englisch fur den verkurzten Bildungsgang des Gymnasiums - Sekundarstufe I (G 8) Nordrhein-Westfalen den Aufbau kommunikativer Kompetenzen, insbesondere der mundlichen Kommunikationsfahigkeit zusammen mit der interkulturellen Handlungsfahigkeit, als ein Leitziel des Englischunterrichts an (vgl. KLP S. 11). Vergleicht man diese Zielsetzungen jedoch mit der Realitat, so sind die Ergebnisse aus der Unterrichtspraxis erschutternd. Denn ein Drittel aller Schuler macht in einer Englischstunde kein einiges Mal den Mund auf" (vgl. Kieweg S. 14), sodass sogar von einer Sprachlosigkeit im Klassenzimmer die Rede ist. Die Ergebnisse der DESI Videos"
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Inhoud
- Taal
- de
- Bindwijze
- Paperback
- Oorspronkelijke releasedatum
- 22 april 2015
- Aantal pagina's
- 84
- Illustraties
- Nee
Betrokkenen
- Hoofdauteur
- Jenny Kallenborn
- Hoofduitgeverij
- Grin Publishing
Overige kenmerken
- Editie
- 15001
- Extra groot lettertype
- Nee
- Product breedte
- 151 mm
- Product hoogte
- 8 mm
- Product lengte
- 211 mm
- Studieboek
- Ja
- Verpakking breedte
- 148 mm
- Verpakking hoogte
- 5 mm
- Verpakking lengte
- 210 mm
- Verpakkingsgewicht
- 122 g
EAN
- EAN
- 9783656945284
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- Duits
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