Terug Terug

The Cradle of Thought Exploring the Origins of Thinking

Name: The Cradle of Thought
Rating: 5.0 (1 reviews)
Author: Hobson

Auteur: Hobson

Taal: Engels

5,0 5

5,0/5 (1 review)

Afbeeldingen

Artikel vergelijken

Vergelijk met andere artikelen

Bekijk nu

Auteur: Hobson Hobson Peter

Engels
Hardcover
9780195219548
25 maart 2004
304 pagina's

Alle productspecificaties

Samenvatting

Imaginative and creative thought is what distinguishes humans from animals. It is what defines us as Homo sapiens. What it means to have thoughts, and what gives us the remarkable capacity to think, have been subjects of debate for centuries. In The Cradle of Thought, Peter Hobson presents a new and provocative theory about the nature and origins of uniquely human thinking.

A prevailing opinion on the acquisition of thought and language is that babies are born with pre-programmed modules in the brain. But this is too narrow and too simplistic an explanation. Professor Hobson's radical view is that what gives us the capacity to think is the quality of a baby's exchanges with other people over the first 18 months of life. As part and parcel of an intellectual revolution in the second year, the child achieves new insight into the minds of itself and others. Human thought, language, and self-awareness are developed in the cradle of emotional engagement between infant and caregiver; social contact has vital significance for mental development.

Professor Hobson draws on 20 years of clinical experience and academic research as a developmental psychologist, psychiatrist and psychoanalyst. He follows the thread of mental development over the first 18 months of ababy's life to describe and to explain the emergence of thinking; he shares startling insights into mental development gained from his studies of autism; and he shows how, from infancy to adulthood, disturbances of thinking may be rooted in troubled early relationships. Finally, he pinpoints tiny but momentus changes in the social relations of pre-human primates from which human thought sprang.

In this fascinating and thought-provoking book, Peter Hobson shows how very early engagement with others fosters the child's growth out of the cradle of infancy and into the realm of human thought and culture.

Productspecificaties

Inhoud

Taal: en
Bindwijze: Hardcover
Oorspronkelijke releasedatum: 25 maart 2004
Aantal pagina's: 304

Betrokkenen

Hoofdauteur: Hobson
Tweede Auteur: Hobson Peter
Hoofduitgeverij: Oxford University Press Inc

Overige kenmerken

Product breedte: 130 mm
Product hoogte: 26 mm
Product lengte: 198 mm
Studieboek: Nee
Verpakking breedte: 155 mm
Verpakking hoogte: 28 mm
Verpakking lengte: 240 mm
Verpakkingsgewicht: 279 g

EAN

EAN: 9780195219548

Je vindt dit artikel in

Categorieën: Persoonlijke ontwikkeling & Mindfulness

Psychologie

Populaire psychologie

Kinderpsychologie

Boeken
Taal: Engels
Boek, ebook of luisterboek?: Boek
Studieboek of algemeen: Studieboeken
Beschikbaarheid: Leverbaar

Reviews

1 review

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Sorteer op:

Autisme en psychoanalyse
- mileen
- gent
- 19 juli 2014
- Heeft dit artikel gekocht
Positieve punten
- Toegankelijk
- Inspirerend
- Verrassend
Geschreven bij Cradle Of Thought

Peter Hobson slaagt er in zijn boek “De wieg van het denken”, in om op een heel leesbare manier uit te leggen waarin de psychoanalyse een bijdrage kan leveren om autisme te begrijpen. Hobson is psychoanalyticus (Tavistock kliniek, Londen) en integreert inzichten uit de cognitieve psychologie met zijn psychoanalytische visie op de mens en op het ontstaan van "denken" bij de baby. Hij is ook onderzoekspsycholoog en illustreert aan de hand van experimentele observaties bestaande intuïties en ervaringen van infantpsychotherapeuten.
Denken èn voelen ontstaan, aldus Hobson, in de intieme interactie van de baby met zijn belangrijkste anderen. Wanneer dit niet lukt, zoals bijvoorbeeld bij een baby die later autistisch zal blijken, kan dit leiden tot de tragedie van autisme. Baby’s zijn immers blijkbaar niet allemaal even goed toegerust - geformatteerd - om zichzelf (zijn lichaamsbeeld, zijn denken) te construeren samen met en door de dynamiek met de ander.
Verwijzingen naar literatuur en beeldende kunst, maar ook naar zijn eigen persoonlijke ervaringen als ouder, maken van dit werk een pareltje: het boek straalt poëzie en warme uit en plezier in het menselijke bedrijf. Wie bijvoorbeeld wil begrijpen wat “joint attention” is (waar autistische kinderen last mee hebben) kan zich met Hobson verbazen over (de foto van) het oud-Egyptische altaarreliëf waar de drie kinderen van Akhnaten en Nefertiti naar het gezicht van hun vader, respectievelijk moeder kijken en ondertussen de wereld in wijzen: ze delen hun eigen ervaringen “ginder” met hun ouders “hier”. Om vervolgens het verslag te lezen van zijn vriendelijke en subtiele ontwikkelingsgerichte onderzoeken met baby’s en hun ouders. Hij stelt ons ook met naam en toenaam zijn onderzoekers voor en vertelt en passant waarom ze zulke goede en respectvolle babytherapeuten of baby-observatoren zijn.
Hobson toont dat het trachten begrijpen van de mens en zijn (on-)geluk, een menselijk streven is en niet meer dan dat. Metaforisch en poëtisch taalgebruik kunnen helpen om te troosten en omvatten, vooral ook wanneer onze kleine (autistische) medemensjes ons hierin (op het eerste gehoor, gezicht en gevoel) lijken te ontmoedigen.
Hoewel dit boek al van 2002 is, is het (nog altijd) een aanrader. Recentere werken, bijvoorbeeld het boek van Korkmaz, Njiokiktjien en Verschoor. Children’s Social Relatedness. An embodied brain process (2014, Suyi), actualiseren deze thematiek. Dezelfde integratie van (kinder)psychanalyse en – in dit geval – neurologie zorgen voor een welkome verbreding van het zich verengende denken over autisme.
The cradle of thought. Waar staat de wieg van het denken over autisme? Met welke ontvankelijke gedachtenpartners kunnen we het denken over autisme dynamisch houden?

Vond je dit een nuttige review?

0

0