B Algemene muziektheorie B

Het B-deel van deze nieuwe en unieke methode voor het muziektheorieonderwijs sluit naadloos aan op het A-deel. Als een onderwerp in deel A aan de orde is geweest, dan wordt de belangrijkste kennis in het B-deel kort herhaald. Door deze korte herhaling van de stof is het B-deel ook geschikt als startboek voor leerlingen die al wat verder zijn maar nog geen muziektheorie hebben geleerd. Vooral de combinatie van boek met cd-rom, met daarop een interactief computerprogramma, maakt deze methode zo bijzonder. Het programma sluit naadloos aan op het lesmateriaal van het boek. De methode is bruikbaar voor lessen in klassikaal verband maar kan ook als ondersteunend element in het instrumentale/vocale onderwijs ingezet worden. Daarnaast kan de methode zeer goed voor zelfstudie worden gebruikt. Deze methode is dé oplossing voor de instrumentale/vocale docent die aandacht wil besteden aan de theorie. Door de mogelijkheid om zelf te kunnen werken met de cd-rom hoeft hiervoor in de instrumentale/vocale les slechts beperkte tijd aan besteed te worden. De leerling kan thuis zelfstandig werken met boek en PC (of MAC). De resultaten kunnen worden uitgeprint om mee naar de les te nemen waar de docent eventueel kan bijsturen. De methode is geschikt voor alle instrumenten. INHOUD BOEK: Hoofdstuk 1: NOTATIE & TOONSTELSEL Hoofdstuk 1: MAJEUR TOONLADDER & KWINTENCIRKEL Hoofdstuk 1: DE MINEUR TOONLADDER Hoofdstuk 1: INTERVALLEN Hoofdstuk 1: DRIEKLANKEN Hoofdstuk 1: NOTATIEREGELS & ABBREVIATUREN Hoofdstuk 1: NOTENWAARDEN & ANTIMETRISCHE FIGUREN Hoofdstuk 1: MAATSOORTEN & RITME Hoofdstuk 1: GELUID & INSTRUMENEN Bijlage: UITVOERINGSAANWIJZINGEN: DYNAMIEK, TEMPO & ARTICULATIE INHOUD CD-ROM: Op de cd-rom vind je bij elke les aansluitende muziekvoorbeelden en uitleg. Daarnaast vind je op de cd-rom een zeer uitgebreid computerprogramma waarin de meest uiteenlopende oefeningen zorgen voor de noodzakelijk training.