Terug Terug

Motivation and Self-Regulated Learning Theory, Research, and Applications

Uitgever: Onbekend

Taal: Engels

3,0 5

3,0/5 (1 review)

Afbeeldingen

Artikel vergelijken

Vergelijk met andere artikelen

Bekijk nu

Engels
Paperback
9780805858983
11 oktober 2007
416 pagina's

Alle productspecificaties

Samenvatting

Focuses on the role of motivational processes - such as goals, attributions, self-efficacy, outcome expectations, self-concept, self-esteem, social comparisons, emotions, values, and self-evaluations - in self-regulated learning. This book provides theoretical and empirical evidence demonstrating the role of motivation in self-regulated learning.

Productspecificaties

Inhoud

Taal: en
Bindwijze: Paperback
Oorspronkelijke releasedatum: 11 oktober 2007
Aantal pagina's: 416
Illustraties: Nee

Betrokkenen

Hoofdredacteur: Dale H. Schunk
Tweede Redacteur: Barry J. Zimmerman
Hoofduitgeverij: Onbekend

Overige kenmerken

Editie: 1
Extra groot lettertype: Nee
Product breedte: 152 mm
Product hoogte: 25 mm
Product lengte: 222 mm
Studieboek: Ja
Verpakking breedte: 152 mm
Verpakking hoogte: 25 mm
Verpakking lengte: 222 mm
Verpakkingsgewicht: 567 g

EAN

EAN: 9780805858983

Je vindt dit artikel in

Categorieën: Onderwijs & Didactiek

Educatieve psychologie

Boeken
Taal: Engels
Studieboek of algemeen: Algemene boeken
Beschikbaarheid: Leverbaar
Boek, ebook of luisterboek?: Boek

Reviews

1 review

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Negatief, positief, neutraal: we zetten een review altijd online. We controleren wel eerst of ’ie voldoet aan onze reviewvoorwaarden en niet nep is. We controleren ook of ’ie is geschreven door iemand die het artikel heeft gekocht via bol.com en zetten dit er dan bij. De controles gebeuren automatisch, al kijken er soms mensen mee. Bol.com betaalt niet voor reviews. Als een reviewer door een andere partij is vergoed, staat dit in de review zelf.

Hoe controleren en plaatsen wij reviews? Hoe controleren en plaatsen wij reviews?

Sorteer op:

Specifieke kennis betreffende Self-Regulated Learning
- rotp
- 40-49 jaar
- Hellevoetsluis
- 8 december 2020
- Heeft dit artikel gekocht
Positieve punten
- wetenschappelijke inhoud
Negatieve punten
- niet bruikbaar voor algemene kennis
Dit boek beschrijft verschillende facetten van Self-regulated Learning, gekoppeld aan motivatie. Hierbij krijg je een beter beeld wat Self-Regulated Learning kan betekenen voor met name het onderwijs.

Vond je dit een nuttige review?

0

0